校友風采

我的名片：哈佛402班 ???楊昕曄

座右銘：在最好的時光，做最好的自己。

我的榮譽：

1）2018-2019學年第二學期榮獲“六小能手”

2 )2018-2019學年第二學期榮獲“優(yōu)秀少先隊干部”

3) 2018-2019學年度第二學期為明“小海鷗杯”奧數(shù)比賽二等獎

4) 2018-2019第二學期中“詩詞小達人”

5）2018-2019學年度第二學期“英語小百靈”

6）2018-2019學年度第二學期英語“單詞拼寫王”

7）2018-2019第二學期，參與校廣播站播音，被評為“最美小百靈”

8）2018-2019學年青島為明學?！笆衙骼砩倌辍?/p>

9）2018-2019學年第二學期榮獲“優(yōu)秀少年隊大隊干部”

10）2018-2019第二期語文主題閱讀活動中，被評為“一米閱讀之星”

11）18-19學年度第二學期月考榮獲“學習小標兵”；

12）18-19學年度第二學期期中考試榮獲“學習小標兵”；

13）18-19學年度第二學期期末考試榮獲“學習小標兵”；

14）2018-2019第二學期，積極為《我的為明日記》投稿并被錄用，被評為“最美小作家”

15）2018-2019學年第二學期“數(shù)學小天才”

16）2018-2019第二學期被評為“詩詞小達人”

17）2018-2019第二學期被評為“讀書小明星”

18）2018-2019學年小學部學期“英語小百靈”

19）榮獲青島為明學校母語節(jié)“小小書法家”稱號

20）榮獲小學部第四屆“十佳天使女孩”的稱號

21）榮獲“為明好聲音卡拉OK大賽亞軍”

22）榮獲為明第六屆體育節(jié)“走進鄉(xiāng)土文化，書寫為明華章”會徽設計比賽一等獎

23）榮獲“第二十二屆青島油畫院藝校杯”比賽一等獎

24）榮獲2018北大新世紀“簡快杯”全國作文（冬季）比賽一等獎

25）獲得中國美術學院的4級考級證書

26）獲得青島市中小學生英語大賽西海岸新區(qū)二等獎

我的成長

文明懂禮，孝順父母。

我從三歲起在父親的帶領下，開始學習《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，慢慢懂得了孝順老人和父母，謙恭禮讓是做人的優(yōu)良品德。每逢節(jié)假日會經(jīng)常去探望爺爺奶奶，關心他們的身體健康。在家里，我也能積極主動的干一些力所能及的家務，主動為媽媽分擔，是爸爸和媽媽的貼心“小棉襖”。

二、熱愛集體，有所擔當。

我一直都擔任班級和大隊干部，很愿意為集體貢獻智慧和力量，我是老師的小助手，同學們的服務員。我用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展，勤奮好學，品學兼優(yōu)。

自入學以來，我時刻從各方面全面發(fā)展自己，除了掌握豐富的文化知識外，在美術、英語和書法等方面也是佼佼者。

日常學習中，我會通過制定各類計劃表分配自己的學習和生活，做好時間的規(guī)劃，高效保質(zhì)地完成各類作業(yè)。 “一份耕耘，一份收獲”在我的不懈努力和堅持下，我成績優(yōu)異，獲得了一系列榮譽稱號。

四、勤學自律、奉獻愛心

由于新冠疫情的影響，延長了開學時間，不得不呆在家中開始“停課不停學”的云校園生活，雖然這個“課堂”有些特殊，但我卻一刻都沒有放松，仍然高標準要求自己，每天根據(jù)作息表七點起床背古詩、朗讀課文，鍛煉身體，我覺得除了學習環(huán)境不一樣，其它并沒有不同，甚至需要更加專心......”

我與書的故事

熱愛閱讀，書香四溢

讀書帶給我自信，快樂！與我而言，書就像一架高高的云梯，帶攀上知識的高峰；書就像一座堅固的橋梁，帶我走向彼岸，書就一把金燦燦的鑰匙，為我打開智慧的大門。

讀書這個習慣，源于父母的培養(yǎng)。他們都是十分愛看書的人，從書中受益自不必說。他們清楚的知道，養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣的重要性。所以，在我牙牙學語的時候，媽媽就買了很多帶拼音的畫片，給我不厭其煩的拼讀，培養(yǎng)我對文字和圖片的興趣，在我對文字有了初步的認識后，媽媽開始給我買了很多的中外繪本，每晚躺在被窩里繪聲繪色地講這些故事，我都會都聽得津津有味。媽媽看我對書籍有了初步的興趣后，還把她收藏的幾箱子近百本小人書從老家運來，親子共讀，而我也會把聽到的故事講給幼兒園的小朋友們，每次看到他們羨慕的眼神，我都開心極了，也許正是從這時起，我的心里就埋下了一顆讀書的種子。

在我有了一定的認字能力后，媽媽基本每個周末都帶我去書城和圖書館，告訴我“書非借不讀也”于是一本本《安徒生童話》，《伊索寓言》，《鼴鼠的故事》......都被媽媽搬回了家，這些童話里形形色色的人物形象，像一根根五彩斑斕的絲線，織成了我繽紛的童年。我和媽媽之間還經(jīng)常進行閱讀比賽，每個月都會確定好各自的讀書計劃，然后相互監(jiān)督每天誰看的書多，完不成讀書計劃的就要受到懲罰。

我會經(jīng)常在我的閱讀小屋里，拿幾本喜愛的書鉆進獨屬于我的空間，借著拼音和圖畫，那種快樂不言而喻。有時候我也會幻想著自己成為一個作家，寫出許多離奇古怪的故事。

由于前期奠定了良好的閱讀基礎，上了小學后，每次看到看圖寫話，我都能很快地從圖片中捕捉到信息，并準確的表達出來。但隨著語文課本的內(nèi)容加深，老師告訴我要學會通過文字去理解作者想要表達的情感，她逐漸意識到她的閱讀世界需要進一步的擴寬了。告別了童話世界，我接觸到了國內(nèi)外很多優(yōu)秀的小說、散文，我的感情也開始變得細膩起來，不再簡單的關注那些故事情節(jié)，而是從每個文字中去用心體會人物的情感、關聯(lián)以及背后所蘊含的意義。

慢慢的我又喜歡上了古詩，那些流傳千古的名句深深地迷住了我，伴隨著詩魂融入到我的心中?，F(xiàn)在的我已經(jīng)把1-6年級，古詩卡1-6年級的古詩全部背誦完，也能算是信手拈來了。

讀書既要好讀書，又要讀好書，不能囫圇吞棗，也不能照單全收，慢慢的我開始根據(jù)興趣來選擇書籍，從漫畫、地理、歷史、科幻到百科全書基本都有涉足，這些書籍極大地提升了我的閱讀能力，也使我保持良好地閱讀習慣，現(xiàn)在我每天都會堅持一小時的閱讀時間，每月堅持看完一到兩本書籍。

而且我還堅持閱讀英文分級讀物，目前已經(jīng)學習了語言類、故事類、數(shù)學類、科普類等100多本原版讀物，使我的英語能力得到了快速的提高。

伴隨著我的成長，人生觀和價值觀開始初步建立，國學經(jīng)典開始融入了我的生活，《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》....在媽媽的帶領下我會每天閱讀20分鐘，雖然讀起來很拗口，意思也難懂，但我還是堅持了下來，通過學習我逐漸明白了一些做人的道理和如何規(guī)范自己的言行。

讀書的好處自是不言而喻，它不僅使我懂得了許多的知識，還學會了各種描寫方法。寫作文時，望著周圍同學都在抓耳撓腮犯愁，我暗自高興，手中的筆”唰唰唰“不停地寫，思路清晰，思路泉涌，真是有點擋不住的氣勢。“書讀白遍，其義自見”，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，把書讀透了，你自然就可以知道其中的道理了，我現(xiàn)在做閱讀題的準確率基本都能達到滿分。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平，作文經(jīng)常被老師當作范文，也獲得“2018年全國中小學生主題征文暨北大新世紀手拉手勵志成才全國作文大賽小學組一等獎?！?/p>

這就是我，一個陽光、自信的女孩，也許我不是最優(yōu)秀的，但我卻是最獨一無二的。