小學(xué)動(dòng)態(tài)

文字是落實(shí)語言訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。在新學(xué)期集團(tuán)課改的新形勢(shì)下，為全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，我們高度重視學(xué)生存在的問題，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，從學(xué)生興趣入手，加強(qiáng)引…

2021年12月16日，青島西海岸新區(qū)“快樂科技秀”青少年科技創(chuàng)新大賽總結(jié)表彰會(huì)暨優(yōu)秀成果展在新區(qū)海王路小學(xué)舉行。在此次比賽中，青島為明學(xué)校小學(xué)部有三名同學(xué)哈佛601班薛俊澤和劉睿，優(yōu)質(zhì)602班的沈昊分別榮獲一等獎(jiǎng)，并作…

我是一片雪花，輕輕落在青島為明學(xué)校。呀!報(bào)告廳里為何如此熱鬧？我躲在門外，細(xì)細(xì)往里瞧……看到了，看到了！舞臺(tái)上面，花團(tuán)錦簇，觀眾席上，歡聲笑語。原來是青島為明學(xué)校小學(xué)部一、二年級(jí)組陽光男孩評(píng)選活動(dòng)正在這里舉行。 陽光男孩…

青島為明學(xué)校81個(gè)好習(xí)慣系列課程，從思想道德教育、學(xué)科教學(xué)、生活指導(dǎo)等方面分解落實(shí)培養(yǎng)內(nèi)容，貫穿中小學(xué)各學(xué)段，讓學(xué)生知曉好習(xí)慣、踐行好習(xí)慣、鞏固好習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣，為孩子美好人生發(fā)展奠基。 在好習(xí)慣系列課程的落實(shí)中，青島…

11月2日，經(jīng)過近一個(gè)月的準(zhǔn)備，由青島市青少年活動(dòng)中心組織的2021青島市“我愛祖國(guó)海疆”航海模型網(wǎng)絡(luò)賽--青島為明賽區(qū)的比賽在北校區(qū)順利舉行，小學(xué)部四至六年級(jí)68名同學(xué)報(bào)名參加了本次比賽。 本次比賽從10月12日起到比…

近日，在西海岸新區(qū)教育和體育科學(xué)研究院組織的青西新區(qū)小學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng)中，青島為明學(xué)校小學(xué)英語戲劇素養(yǎng)展示榮獲一等獎(jiǎng)。 在劇本的選擇上，青島為明小學(xué)全體英語組教師認(rèn)真積極地研討，最終敲定具有豐富中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的…

教育是一場(chǎng)師生相遇后的生命潤(rùn)澤，在彼此碰撞、欣賞中成就幸福。班主任作為學(xué)校管理中最基本的管理者，班集體建立的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，步入班主任崗位的每一位老師都在探尋教育幸福之路。十月份啟動(dòng)的青島為明學(xué)校小學(xué)部班主…

感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。 11月22日，青島為明學(xué)校小…

10月29日，2021年CCA全國(guó)少兒啦啦操精英賽（青島站）進(jìn)行線上比賽。此次比賽由國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心、全國(guó)啦啦操比賽組織委員會(huì)主辦，青島為明學(xué)校啦啦操隊(duì)以及來自青島的其他50多支隊(duì)伍參賽。 青島為明學(xué)校啦啦操…

習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽，能讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴，能讓我們健康成長(zhǎng)。 11月15日，青島為明學(xué)校小學(xué)部舉行“好習(xí)慣，早養(yǎng)成”的主題升旗…

為扎實(shí)推進(jìn)校園安全建設(shè)，認(rèn)真做好應(yīng)急管理工作，提高師生緊急情況應(yīng)對(duì)處理能力，青島為明學(xué)校小學(xué)部于2021年11月11日開展消防安全緊急疏散演練活動(dòng)。 為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校安全辦制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，明確了演練…

小學(xué)外語教學(xué)的目的不是把語言作為一門學(xué)科知識(shí)，而是通過接觸外語，在使用外語的過程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，通過學(xué)習(xí)和閱讀與其外語能力匹配的外語材料，接觸世界文化，開闊視野的樂趣，提升自己的綜合素養(yǎng)。…