獨木難成林，百花才是春||青島為明學校開展六年級團隊拓展活動
六年級是小學向中學過渡的一年，這時期的孩子處于少年心理向青年心理過渡期，開始強烈要求確立“自我”，內(nèi)心世界豐富，集體觀念強，如何和他人友好相處，如何確立自己在集體中的位置，懂得集體合作的意義，體會自己對團體的重要性，就顯得尤為重要。
4月10日下午，青島為明學校初中部侯天友主任和心理健康教育中心的蔡永峰主任，經(jīng)過精心準備，帶領(lǐng)六年級師生開展了了一次以“激發(fā)學生潛能，打造優(yōu)秀班級”為主題的團隊拓展活動。分為：團隊建設(shè)和展示、團隊拓展游戲、分享心得體會三個環(huán)節(jié)。
團隊建設(shè)和展示
六年級150名同學被隨機分成八個小隊，十分鐘的時間里，各個小隊選出了自己的隊長，制定了隊名、口號，設(shè)計了隊旗，并進行了展示。有的詼諧幽默，蘊含深意；有的霸氣外露，張揚高調(diào)；有的厚重大氣，立足長遠。
金豬隊 隊長：馬尚慧 口號：金豬大運 豬運哼哼
雄霸隊 隊長：李想 口號：雄霸天下 誰與爭鋒
佩奇隊 隊長：張藝瀟 口號：天下配齊 無人能敵
夢想隊 隊長：孟想 口號：夢想第一 理想第二
夢之隊 隊長：孫圣涵 口號：懷揣夢想 成就未來
海綿寶寶 隊長：孔維祖 口號：藝術(shù)就是 海綿寶寶
星耀王者 隊長：徐瑞 口號：星光閃閃 耀武揚威 skr
榮耀隊 隊長：宋佳雨 口號：大吉大利 今晚努力
團隊拓展游戲
此次拓展活動包括四個小游戲：能量傳輸，團隊戰(zhàn)鼓，一圈到底，不倒森林。
能量傳輸：所有人站成一排，利用手中每人一節(jié)半圓型膠管，把一個球從隊頭傳至隊尾。通過這樣的相互配合，可以快速使團隊破冰，增進人與人之間的關(guān)系，體會融入團隊合作的成就感。
團隊戰(zhàn)鼓：一面四周綁著無數(shù)根繩子的戰(zhàn)鼓，每人拿起一根，把鼓提起來：用這面鼓顛起一個球。這個游戲需要所有人一起保持鼓面的水平向上，起伏穩(wěn)定。先開始要么你拽緊了，要么我拽早了，顛起一個都很難。慢慢地越來越默契，球也能穩(wěn)穩(wěn)飛起，穩(wěn)穩(wěn)落下了。
一圈到底：所有隊員手拉手圍成一圈，用一根系成圓圈的繩子穿過所有人的身體回到原位。為了快速達成目標，隊員不得不借助別人的手，這個游戲使得求助和幫助他人都變得輕而易舉。
不倒森林：所有隊員圍成一圈，每人右手掌心按住一根木棍，瞬間順時針移動身體，道具不動。獨根為木，二木成林，三木即為森。我們大家在一起就組成蘊含巨大能量的森林！
分享心得體會
快樂的時光總是短暫，活動即將結(jié)束，同學們也爭相分享自己的心得體會：
601班：團隊的成功，需要我們每個人的努力！
602班：每個人都很重要，只有大家同心協(xié)力，才能讓整個團隊越來越好，團隊成功也是每個人的成功。
H601班夏凡：世界上沒有完美的人，但有成功的團隊。每個人每天都多做一點，多奉獻一點，我們的集體就更成功一些。
H602班曾義：人只有團結(jié)，才會變得更強大！
H603班孫乾浩：一個人的失誤，可能導(dǎo)致團隊的失敗，可見團結(jié)的重要。“團結(jié)就是力量！”
