校園活動(dòng)

    伴隨著新一周的開(kāi)始，又一個(gè)全新的升旗儀式在青島為明學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。擔(dān)任此次升旗儀式任務(wù)的是來(lái)自小學(xué)部三年級(jí)（2）班“蒲公英班”的同學(xué)們。他們以“傳遞正能量 書(shū)寫(xiě)少年夢(mèng)”為題向全校師生發(fā)出倡議。蒲公英班的31位同學(xué)就像31顆蒲公英種子，哪里有風(fēng)哪里就有他們的出現(xiàn)。31個(gè)孩子懷揣夢(mèng)想，播種希望，沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。

    時(shí)下有一個(gè)流行詞“正能量”,“正能量”指的就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。和所有為明的老師和同學(xué)們一樣，我們將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)、給人力量且充滿(mǎn)希望的人和事所賦予的感情色彩，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，成為我們每一個(gè)少年兒童的渴望和期待。

    還記得去年習(xí)總書(shū)記暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，習(xí)總書(shū)記還向大家發(fā)出積極倡議：讓自身充滿(mǎn)正能量，做好自己；讓校園充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園；讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。　

    隨著大會(huì)主持人的介紹，四位演講的同學(xué)緩緩走上臺(tái)前，向全校師生發(fā)出倡議：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生也都是學(xué)校形象的代言人，校園的每寸土地，每個(gè)角落也都展現(xiàn)著學(xué)校的面貌。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校就等于傳遞正能量。同學(xué)們要努力做到語(yǔ)言文明、行為文明，不亂丟雜物、幫助有困難的小同學(xué);尊敬長(zhǎng)輩;做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民，將青島為明學(xué)校“81個(gè)好習(xí)慣”、“32個(gè)有教養(yǎng)細(xì)節(jié)”落實(shí)到底，將“我是為明代言人”的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園......

    自古就有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”等名言詩(shī)句的教導(dǎo)。要想創(chuàng)建良好和諧、積極向上的學(xué)風(fēng)，凡事也要從“認(rèn)真”開(kāi)始。認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一次作業(yè)。積極踐行“三個(gè)百萬(wàn)閱讀工程”（每周去一次書(shū)店；每月買(mǎi)一本好書(shū)；每年讀一百萬(wàn)字），扎實(shí)開(kāi)展“我為自己寫(xiě)本書(shū)”、“我與為明共成長(zhǎng)”的讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)活動(dòng)，用自己的刻苦勤奮成就更好的自己。

    聆聽(tīng)了蒲公英班同學(xué)們慷慨激昂的演講，全校師生熱血沸騰。帶著學(xué)校的重托，帶著父母的希望，大家誓以自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)美麗的“少年夢(mèng)”，讓正能量充滿(mǎn)校園！

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