青島為明學(xué)子市級大賽載譽(yù)而歸：青島市第二屆中小學(xué)海洋節(jié)暨“藍(lán)色青島”繪畫大賽我校學(xué)生獲佳績
日前，由青島市教育局、青島出版聯(lián)合舉辦的2016年青島市第二屆中小學(xué)海洋節(jié)各項(xiàng)競賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。經(jīng)專家評審等環(huán)節(jié)，來自全市六區(qū)四市18所學(xué)校的36名同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中，青島為明學(xué)校301班王涵宣梓同學(xué)與501班的郭牧熹同學(xué)分別榮獲繪畫類二、三等獎(jiǎng)。
王涵宣梓的《海水污染》表達(dá)主題是：環(huán)保是當(dāng)前勢在必行的，于是她發(fā)明了海底污水自動(dòng)處理器，它可以有效利用污水發(fā)電，制造熱能，涵養(yǎng)氧氣，造福于人類。此繪畫的主要目的是呼吁人們愛護(hù)海洋環(huán)境，愛護(hù)我們的家園。作品用兒童的獨(dú)特視角去表現(xiàn)，充滿童心童趣與創(chuàng)意。
郭牧熹的作品《新房子》表達(dá)的主題是，一只小寄居蟹因?yàn)檎业降男录以谕橹幸鹆艘魂嚐崃业挠懻?。同伴們看到這個(gè)奇怪的“海螺”都很替它擔(dān)心。原來，這只小寄居蟹是卡在蓋子里怎么也出不來了。這樣尷尬的情況經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊的海灘上，罪魁禍?zhǔn)鬃匀痪褪鞘褂貌㈦S手丟棄這些物品的人類了。為了減少寄居蟹的尷尬，我們應(yīng)該從自己做起，垃圾不落地，分類存放、嚴(yán)格做到分解、循環(huán)利用！
青島為明學(xué)校致力于創(chuàng)辦“國際化的中國學(xué)校”，“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”，主張幫助孩子全面發(fā)展、幫助孩子融入世界，以培養(yǎng)“厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚”的為明學(xué)子為目標(biāo)，在小學(xué)，開設(shè)“2+2”藝體特長課，開設(shè)小提琴、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、跆拳道等特長項(xiàng)目，“人人有選修、個(gè)個(gè)有特長”，幫助孩子擁有終身受益的藝體愛好的特長，為全體學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
孩子們的每一件美術(shù)作品都凝聚著對生活的思考、記憶、觀察、想象與追求，同時(shí)也是學(xué)生對未來的設(shè)計(jì)、規(guī)劃與暢想。每一次美術(shù)作品創(chuàng)作都在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作思維、記憶能力、想象能力、表達(dá)能力及審美能力。各個(gè)班級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，逐步形成耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行留意和觀察，培養(yǎng)自身的生活情操，為各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，素質(zhì)教育以此也得到有效的落實(shí)。
紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天，青島風(fēng)光多彩多姿，琴棋書畫、詩詞歌賦，為明學(xué)子多才多藝。
