我校成功開展教師系列培訓會
? ? ? ?為了辦好學校，培養(yǎng)好每一個孩子，本學期以來，學校舉行了一系列教師培訓活動。每一次培訓都讓老師們對學校、對教學、對自身有了新的認識，而這樣的培訓也將會持續(xù)下去，為學校的未來發(fā)展助力。
全體教職工培訓會一：為明國際項目與青島為明學校發(fā)展
? ? ? ? 身處在經(jīng)濟全球化的背景下，當今教育正在發(fā)生巨大的變化。那么，作為世界最發(fā)達國家，美國優(yōu)的質(zhì)教育又給我們怎樣的啟示呢？他山之石可以攻玉，為了借鑒吸收優(yōu)質(zhì)教育資源，青島為明學校的秦新春校長向全體教師做了題為《為明國際項目與青島為明學校發(fā)展》的報告。
? ? ? ? 在報告中，秦校長首先指出，為明美國高中項目，是與美國密歇根當?shù)亟逃?、學區(qū)直接聯(lián)手，共同打造的教育交流項目。參與為明美國高中項目的學生，是在一個完整的教育教學體系下，完成純正的4年美國高中學習。在這個期間內(nèi)，學生無論是在國內(nèi)為明的學校，還是在美國為明合作學校，始終都是在為明的體系內(nèi)學習，對孩子的成績、生活、安全、升入大學等等方面，都會起到尤為積極的作用。而青島為明學校正是通過專業(yè)的國際教育讓孩子們成為“有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”。
? ? ? ? 除了介紹我校國際教育的優(yōu)勢，秦校長還結(jié)合同美國學校的合作過程中吸收到的寶貴經(jīng)驗，同全體教師分享了美國教育的可借鑒之處。無論是精彩的活動課程還是調(diào)動學生參與的小技巧，都讓老師們獲益匪淺，對課堂有了新的認識，會后，老師們都躍躍欲試，想要把這些方法運用在自己的教學過程中。
教職工系列培訓二：各學段“為明特色課程”專題培訓
? ? ? ?學校的課程安排是教學目標實現(xiàn)的重要保證。4月24日，學校就進行了一場“為明特色課程”專題培訓，小學部郭長華主任、樂器特色選修課負責人曾詩逸老師、高爾夫特色選修課負責人高雷老師就各自負責的為明特色課程對全體老師進行了專題培訓。
? ? ? ?青島為明學校以基于培養(yǎng)目標、 系統(tǒng)培養(yǎng)、科學培養(yǎng)的課程思路不斷進行國家課程的校本化實施，地方課程的資源整合以及校本課程的特色補充。而特色校本課程中包括國學啟蒙課程、青春期系列課程、好習慣系列課程、藝體特長課程、中學生人生規(guī)劃課程、香港朗文英語、外教口語課程和綜合活動課程等。
? ? ? ?小學部郭長華主任著重介紹了國學啟蒙課程。本學期，學校加大課程開發(fā)與建設(shè)的力度，整合國學經(jīng)典誦讀實踐的平臺，促進國學經(jīng)典誦讀課程的實施，讓師生在國學啟蒙教育過程中立君子品，做有民族根基的、知書達禮的為明人。此外，郭主任還向老師們推薦了一系列的閱讀書目，希望讓所有老師帶頭創(chuàng)建“書香校園”。
? ? ? ?樂器特色選修課負責人曾詩逸老師在向大家展示了近期學生的音樂選修課成果之后，向大家介紹了音樂滋養(yǎng)對于孩子成長的重要性。他一再強調(diào)，青島為明學校的樂器選修并不是一定孩子通過苦練成為演奏家，而是通過對音樂的學習學會一種生活態(tài)度，學會感受生活中的美好，并用這種美好激勵孩子們主動地進行各方面的學習和發(fā)展。
? ? ? ? 與音樂選修課程異曲同工的是高爾夫特色選修課，負責人高雷老師用專業(yè)的講解表達了同樣一個觀點，孩子們在學習高爾夫課程的過程中得到的不僅僅是打高爾夫球的技巧，更重要的是領(lǐng)略高爾夫的文化，學習其背后蘊藏的禮儀、尊重、友好、陽光、公正等等一系列寶貴品質(zhì)。
? ? ? ? 在聆聽了特色課程的介紹后，許多老師表示，雖然這些課程可能不是自己所教授的科目，但是通過這次培訓，讓自己對所教授的科目開始重新審視，無論是培養(yǎng)目標還是教學過程，培訓者們所講的內(nèi)容都非常有借鑒意義。相信未來通過更多這樣的培訓會，青島為明學校的系統(tǒng)培養(yǎng)、科學培養(yǎng)一定會做得更好！
