“全家一起迎亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行
家長說，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織得太好了！家長整天忙于工作，很少有時(shí)間陪自己的小孩，家長之間平時(shí)也沒有更多的交往，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)使家長用一天的時(shí)間來陪小孩，用一天的時(shí)間和其他家長相互交往，以后小孩假期就能找更多的小朋友一起玩。
還有家長說，感謝小學(xué)部的老師們的天才創(chuàng)意！每個(gè)孩子和家長都有項(xiàng)目，我們是運(yùn)動(dòng)員，也是義工。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我仿佛做回了童年的自己，也做了兒子心目中最棒的爸爸。很多年沒有這么賣力投入的表現(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束了，兒子高調(diào)地把我介紹給了他的同學(xué)，我很快樂，兒子很快樂！我們不為什么成果，不為比賽。只為運(yùn)動(dòng)，只為合作，只為互動(dòng)，只為快樂。貴在參與，一起來真精彩！我們很投入，我們收獲了成功，收獲了喜悅，我們在失敗和挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在合作和交流中學(xué)會(huì)了寬容。我相信很多孩子和家長都有這樣的體驗(yàn)和感受。
“一切為了孩子的健康成長”——繼“改革開放三十年”、“祖國六十年”、“模擬北京奧運(yùn)”、“走進(jìn)民族大家庭”、“愛我廣州，牽手亞運(yùn)”等系列主題運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉行之后，又喜逢11月12日廣州亞運(yùn)會(huì)來臨，攜手“五羊”，2010年11月9日海珠區(qū)寶崗體育場，北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了小學(xué)“全家一起迎亞運(yùn)”親子主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。
北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的系列主題運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意獨(dú)特、思路新穎、效果突出，成為了學(xué)校品牌特色的主題教育項(xiàng)目，深受廣大家長學(xué)生的喜愛，也成為了國內(nèi)眾多中小學(xué)名校爭相效仿舉行的教育活動(dòng)之一。
陣容浩大，千余名家長的入場式
從一年級(jí)到六年級(jí)，家長們個(gè)個(gè)都是各行各界的精英，今天全家總動(dòng)員，喜迎廣州亞迎，一同感受親情的快樂。家長與孩子同穿“親子裝”，手舉國旗緩緩地步入運(yùn)動(dòng)場，與觀眾席中的“孩子”親切互動(dòng)。
這是一幅親情涌動(dòng)的美麗而溫馨的畫面——爸爸媽媽上陣、孩子吶喊助威！
校長講話，“學(xué)生健康成長”是主旋律
今天正值廣州亞運(yùn)火炬在四城區(qū)傳遞的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校迎來了意義非凡的“全家一起迎亞運(yùn)”親子主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們以這樣獨(dú)特的方式來喜迎廣州亞運(yùn)會(huì)的勝利召開。各位家長都是事業(yè)上的成功人士，老師和孩子們心中的成功家長，你們是孩子們的榜樣，孩子們今天由衷為你們在運(yùn)動(dòng)場上的精彩加油！
今天運(yùn)動(dòng)場上傳來三大喜信：廣東省教育廳、廣州市教育局批準(zhǔn)我校成為“健康促進(jìn)學(xué)校金牌學(xué)校”；雷麗霞校長榮獲“全國民辦教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)，并作為廣東省代表大會(huì)發(fā)言；雷麗霞校長還被評為了“全國十佳校長”，將于12月赴北京出席在人民大會(huì)堂舉行的頒獎(jiǎng)典禮。這些不僅僅雷校長個(gè)人的榮譽(yù)，更是北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生和家長的榮耀，是對學(xué)校突出育人成果的高度贊譽(yù)！
幸福家庭，主題發(fā)言洋溢和諧與美好
來自二（5）班的雙胞胎姐弟倆以及他們的父母一家四口，作為學(xué)生家庭代表在會(huì)上發(fā)言。那種親近親昵、互相照應(yīng)的親情與表達(dá)，就是一幅美妙的詩一般的情景！
感謝北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校“對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的具有中國靈魂有世界眼光的優(yōu)秀學(xué)子，感謝給我們提供了五彩繽紛的互動(dòng)平臺(tái)。“全家一起迎亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步建立和諧、親密、互動(dòng)的家校關(guān)系，家校攜手、創(chuàng)設(shè)適合孩子健康成長的和諧氛圍，在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)家長和孩子親密默契的情感交流。
今天我們孩子與父母站在同一起跑線上共同享受拼搏帶給我們的快樂，用實(shí)際行動(dòng)迎接廣州亞運(yùn)，預(yù)祝廣州亞運(yùn)會(huì)和我們親子運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣的圓滿和成功！
亞運(yùn)助威操，展現(xiàn)孩子們的健康自信
北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部這群可愛的小天使們，氣勢昂揚(yáng)、訓(xùn)練有素地?fù)]舞著手中花球、彩帶、向日葵花盤……踩著音樂的節(jié)奏旋律，七色彩帶舞出了孩子們的豪邁和神采，孩子們是這錦簇花團(tuán)當(dāng)中最耀眼最美的明星！他們在盡情地為亞運(yùn)吶喊、助威、加油——
“亞運(yùn)精彩、我們喝彩”，“虎虎生威你最行，文明亞運(yùn)你最棒”、“品味親情、享受運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)一致、我們必勝”、“激情盛會(huì)、相約廣州、活力北大、喜迎亞運(yùn)”、“一起來更精彩，我為亞運(yùn)來喝彩”……口號(hào)聲此起彼伏。禮花、哨聲增添亮色。
廣播體操，舞動(dòng)著美麗動(dòng)人的旋律
隨著動(dòng)感十足的體操音樂，四、五年級(jí)孩子們神采奕奕地表演了廣播體操。那一張張認(rèn)真的臉孔，一個(gè)個(gè)整齊歡快的動(dòng)作，贏得了現(xiàn)場家長和孩子們熱烈的掌聲。孩子們展現(xiàn)的是喜迎亞運(yùn)的熱情和活力，場面非常的壯觀。
親子運(yùn)動(dòng)，“爸爸媽媽比我們玩的還瘋”
趣味套圈、鋪墊過河、背孩子跑、換物接力、拍籃球接力賽、趣味套圈、障礙接力、親子跳繩、蜈蚣賽跑、抬轎子接力、跳跳球接力、夾籃球接力、推小車接力、兩人三足接力、跳長繩比賽、拔河比賽等16項(xiàng)比賽項(xiàng)目一一展開，有趣好玩的親子運(yùn)動(dòng)開始了！
平時(shí)忙于工作的家長今天敞開了胸懷，一個(gè)個(gè)都變成了大孩子，快樂地和孩子們一起玩，一起跑，一起歡樂！享受著天倫之樂！親子運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了親情交流，增進(jìn)了家長之間、家校之間的友誼！這是“家”一樣的學(xué)校！
比賽中，家長和孩子密切配合，一起奔跑，一起沖刺！為摔倒、落后的孩子們加油，和孩子一起完成比賽，家長比孩子們“玩”的更“瘋”了！家長說，很久沒有這么瘋的開心大笑了！寶崗體育場成了一片歡樂的海洋。
往返接力，家長孩子們一起為精彩加油
三十米、六十米班級(jí)往返接力賽，各班男、女生各十名參加，掀起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的又一高潮！一個(gè)個(gè)孩子在為自己、為班級(jí)盡力奔跑，一個(gè)個(gè)孩子接過了同學(xué)的接力棒勇敢向前沖……摔倒了，爬起來，往前沖，超越自己更精彩！
場中有傾情付出的老師們在盡情為孩子們指揮吶喊，還有那一個(gè)個(gè)比誰都緊張投入的家長們、家長義工們，他們比在場上拼搏沖刺的孩子更加的竭盡全力，義無反顧！孩子、家長和老師為著共同的目標(biāo)而奮斗！
亮麗風(fēng)景，活躍的是一個(gè)個(gè)學(xué)生志愿者
帶著白色小帽，身穿運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍在運(yùn)動(dòng)場上的各個(gè)角落，他們在幫助指揮比賽，他們在搬運(yùn)體育器材，他們在歸攏地上的雜物……他們有的是本學(xué)年小學(xué)部“陽光男孩”的參選者，也是小小的環(huán)保衛(wèi)士、自主管理的學(xué)生志愿者！
這樣一幅情形令人贊嘆：當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)生志愿者自覺地彎下腰，取去那些用來確定站位的白色踩點(diǎn)時(shí)，偌大的運(yùn)動(dòng)場上整潔如新，爽心悅目。在這樣一個(gè)個(gè)小小的勞動(dòng)中，讓孩子們得到了鍛煉，懂得了服務(wù)大家、服務(wù)社會(huì)，感受其中的快樂和享受！勤于勞動(dòng)，懂得付出，就在學(xué)著長大，懂得擔(dān)當(dāng)！
志愿者，一個(gè)響亮的名字，讓孩子們在參與和實(shí)踐中成長！
好學(xué)校、好家長成就好孩子！本次校運(yùn)會(huì)既增進(jìn)了孩子與家長的情感交流，增強(qiáng)了家、校的理解和合作，體驗(yàn)到了“全家一起迎亞運(yùn)”、共同參與體育運(yùn)動(dòng)的種種樂趣和愉悅。讓家長們重溫了充滿歡樂的兒童快樂時(shí)光，與孩子們一起分享人生中的成功和歡樂。
家校攜手，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康成長的和諧氛圍，“全家一起迎亞運(yùn)，為亞運(yùn)添光彩”！（教科研 武珊供稿）
