學(xué)部動態(tài)

教育理念：教而不研則淺，研而不教則空。

教學(xué)理念：上“一”節(jié)課、記一輩子

教育格言：把一切知識教給一切人

職業(yè)介紹：

趙娜老師，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷。青島為明學(xué)校成立之初加入，至今在為明學(xué)校小學(xué)部工作第六個年頭。多年來從事小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)，目前擔(dān)任小學(xué)部高段數(shù)學(xué)備課組長。心中有學(xué)生，永遠(yuǎn)把學(xué)生和課堂放在第一位。對數(shù)學(xué)教學(xué)情有獨(dú)鐘，引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)世界中遨游，癡心無悔。

孩子眼中的趙娜老師：

課堂上的趙老師總是那么精力充沛，眼睛睜得大大的，里面有很多的疑問需要我們給她解答。

課下的趙老師和藹可親，我們很喜歡她。趙老師很愛學(xué)習(xí)，總能看到她看教學(xué)視頻和教學(xué)有關(guān)的書籍。

主要工作成果：

• 助力新教師成長

抱著功成不必在我的精神，全力扶持青年教師的成長，高端數(shù)學(xué)備課組資源共享，形成合力，真正做到集眾人之精華，揚(yáng)團(tuán)隊之精神，求整體之優(yōu)化，創(chuàng)學(xué)科之特色。

• 以研促教，以研促學(xué)。在空中課堂期間帶領(lǐng)高段備課組以疫情時代小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)勢變化研究為課題。
• 拓展路徑、效仿名師、有效教學(xué)

在學(xué)科帶頭人馮主任的帶領(lǐng)下，趙娜老師協(xié)同高段數(shù)學(xué)備課組精心設(shè)計教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容和呈現(xiàn)形式上，堅持給學(xué)生啟發(fā)性、趣味性，以強(qiáng)大的誘惑力吸引學(xué)生，進(jìn)而讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、能夠聽懂學(xué)會。以賽促研，每月一次的一師一優(yōu)課教學(xué)技能比武，帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師快速成長。

主要榮譽(yù)：

2020年1月青島為明學(xué)校小學(xué)部教師素養(yǎng)大賽特等獎

2019年1月4日-2019年1月10日參加青島西海岸新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)班完成計劃的全部課程。

2019年獲得青島新海岸新區(qū)普通中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科融合課例競賽一等獎

2018年11月在青島市第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動中榮獲微課三等獎

2018-2019學(xué)年度上學(xué)期榮獲“優(yōu)秀教師”稱號

2018-2019學(xué)年度上學(xué)期榮獲“學(xué)生喜歡和敬佩的老師”

2016年11月在青島市第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動中榮獲微課三等獎

2016-2017學(xué)年上學(xué)期小學(xué)部“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比活動中獲優(yōu)勝獎

2015-2016學(xué)年度下學(xué)期被評為“學(xué)生喜歡和敬佩地教師”

對未來工作的期望：

腳踏實(shí)地落實(shí)課堂'五’問

以生為本關(guān)注數(shù)學(xué)素養(yǎng)

積極創(chuàng)新照亮為明課堂

厚學(xué)勤學(xué)實(shí)現(xiàn)共同成長

希望在以后的日子里和組內(nèi)老師一起，把高段數(shù)學(xué)備課組打造成明星備課組，讓數(shù)學(xué)學(xué)科成為青島為明學(xué)校的拳頭學(xué)科。

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