優(yōu)質(zhì)初中
優(yōu)質(zhì)初中—— 給青春期孩子一個成功的教育
【概述】
一、學?？傮w情況介紹
青島為明學校是青島西海岸新區(qū)為提升教育品質(zhì)，滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育需求引進的重點項目，是為明學校在全國創(chuàng)立的第9所集高品質(zhì)寄宿制學校。學校校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設(shè)施設(shè)備一流先進，處處體現(xiàn)國際化水準。
青島為明學校秉承“創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育，讓孩子潛能得到最大激發(fā)，對孩子一生負責”的辦學理念，培養(yǎng)“厚重、大氣、高遠、時尚”有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人。
學校倡導積極簡單的學校文化，堅持“中國化、現(xiàn)代化、國際化、人文化”辦學特色，鼓勵做學生喜歡和敬佩的教師，構(gòu)建基于培養(yǎng)目標的現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程，積極打造以國家課程、地方課程為主，校本課程與綜合實踐活動課程相結(jié)合的課程體系，堅持學生 “高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”，努力為學生“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”美好人生奠基，全面落實《促進學生健康成長服務(wù)體系》，立志于辦好國際化的中國學校。
二、獲得的榮譽
隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，青島為明學校逐漸成為家長滿意、社會認可、同行高看、媒體贊譽的西海岸教育新星。學校先后榮獲“國際視野下中國初中育人模式創(chuàng)新實踐研究實驗學校”、“全國青少年科技創(chuàng)新教育十佳名校”、“中國陶行知研究會創(chuàng)客教育實驗校”、“中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動實驗基地”、青島“教育年度金牌學?！薄ⅰ白罹呋盍κ阎行W”、“搜狐民生十強最受信賴學校”、“高校畢業(yè)生見習基地”、西海岸新區(qū)“教書育人先進集體”、“民辦教育工作先進單位”、“教育工作優(yōu)秀單位”、“教育系統(tǒng)三八紅旗集體”、“優(yōu)秀共青團組織”、西海岸新區(qū)“首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播示范基地”等榮譽稱號。青島為明學校國際化教育的專業(yè)發(fā)展，也吸引越來越多的美國、緬甸、香港、北京、廣東等國內(nèi)外教育同行和企事業(yè)專家的參觀訪問。作為西海岸新區(qū)首家12年一貫制寄宿制民辦學校，青島為明學校逐步實現(xiàn)區(qū)域化專業(yè)的領(lǐng)先發(fā)展，以先進的辦學理念和突出的辦學成果及實力成為當?shù)丶矣鲬魰缘钠放泼?，越來越多的島城家長因此慕名前往。
三、初中部特色：三年改變一生
青島為明學校在全國知名教育專家、國家教育部更新教育觀念報告團成員雷麗霞校長的帶領(lǐng)下，本著“做更好的教育，辦更好的學?！睘槟繕?，敢為人先，勇于創(chuàng)新，積極推進“為明十大亮點工程”項目，全面提升學生綜合能力以及國際素養(yǎng)等全方位培養(yǎng)。初中三年變“敏感期”為“提升期”、“飛躍期”，給青春期孩子一個成功的教育，實現(xiàn)由“特色初中”到“優(yōu)質(zhì)初中”的新突破。
（1）專家型校長
名家辦學，名師助力，品牌領(lǐng)航，理念先進。學校由全國知名教育專家、國家教育部“更新教育報告團”成員，中國教育學會初中專委會副理事長雷麗霞擔任校長，雷校長在學校管理、教育教學、教育研究等諸多領(lǐng)域碩果累累，教育專家稱她為“創(chuàng)造奇跡的校長”，學生稱她為“走進學生心靈的校長”。學校管理機制靈活，有豐富、完善、系統(tǒng)的為培養(yǎng)21世紀人才需求而設(shè)置的課程體系，面向全體學生的同時注重個性發(fā)展，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上注重教學品質(zhì)的提升，讓學生成為在未來社會競爭中有實力獲得成功和幸福感的棟梁之才。
（2）辦學理念
青島為明學校初中部，秉承全國知名教育專家、青島為明學校雷麗霞校長的先進教育理念，致力于培養(yǎng)兼容“高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”的好學生、具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。
優(yōu)質(zhì)教育價值——青島為明學校初中部以學生全面發(fā)展為核心，遵循學生成長規(guī)律，幫助學生邁好青春期第一步，變關(guān)鍵期、危險期為提升期、飛躍期，解決厭學、青春期男女生交往過密等教育難題，開設(shè)青春期健康教育系列校本課程，舉辦深受學生喜愛的“男孩子日”、“女孩子日”、“為明大講堂”等深受學生喜愛的校園節(jié)日和特色活動，開展以國學、現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程、創(chuàng)新型發(fā)展等研究性主題學習和活動，真正實現(xiàn)“三年改變一生”的育人目標！
多元評價方式——“國家基礎(chǔ)課程、藝術(shù)特長課程、校本課程及國際理解課程”等多元評價方式，激發(fā)學生積極進取，保證學生學業(yè)質(zhì)量優(yōu)異，提升學生綜合素養(yǎng)。初中生人生職業(yè)規(guī)劃課程作為學校特色金牌校本課程，幫助學生邁好精彩人生第一步！
英才教育——系統(tǒng)培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以本校優(yōu)秀學生為主體的特優(yōu)生群體，結(jié)合國家課程、地方課程及科學設(shè)置的校本課程，在最優(yōu)的元培班、優(yōu)質(zhì)班的基礎(chǔ)上，使學業(yè)成績和能力提升獲得最優(yōu)發(fā)展。
（3）教師團隊
這里有業(yè)務(wù)精湛的教師團隊：萃選全國各地具有豐富教學經(jīng)驗的精英骨干，組成“老、中、青”結(jié)合的優(yōu)秀教師隊伍，為學生提供專業(yè)的指導和服務(wù)。他們懂孩子、懂教育、懂研究，是學生喜歡和敬佩的教師。從提升學業(yè)成績到培養(yǎng)興趣特長，從完善行為習慣到錘煉細節(jié)意識，從疏導青春心理到融洽集體生活，這里的每一位學生，都會得到優(yōu)秀教師團隊專業(yè)的個性化指導和點撥。而開放式課堂教學背景下的專家導師支援，則使學生具有寬厚的終生學習力。
初中三年，青島為明學校將為青春期的孩子奉獻成功的、專業(yè)的、具有人文關(guān)懷的優(yōu)質(zhì)教育。
（4）課程體系
學校構(gòu)建基于培養(yǎng)目標的現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程體系，共涉及九大類，十三個領(lǐng)域，為孩子的發(fā)展提供個性化選擇。特色鮮明的“為明新課堂”，把學習的主動權(quán)還給學生。在導、思、議、展、評、檢以及練的環(huán)節(jié)中，孩子們不但學會知識，更重要的鍛煉了交流表達、合作溝通、提出問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新能力和實踐能力，為孩子的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
這里還有出于“三年改變一生”的教育理想而設(shè)置的多元化的“現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程”：在國家地方課程（中國精品課程）的基礎(chǔ)上，精心增設(shè)了豐富多彩的特色課程。
中國精品課程主設(shè)語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物、音樂、體育、美術(shù)、信息、班會等科目、主題，以保證中學生的基礎(chǔ)性學力，培養(yǎng)其綜合學科素養(yǎng)，切實提升學業(yè)成績。
特色校本課程則涵蓋西方優(yōu)質(zhì)課程、藝體特長課程（公共必修課和選修課）、綜合活動課程三大屬類。
西方優(yōu)質(zhì)課程含有Booster英語分組閱讀和以詩歌朗誦、戲劇表演、西方禮儀、節(jié)日等為主要學習內(nèi)容的外教課，以實現(xiàn)培養(yǎng)中學生語言交際能力，提升學生對多元文化的理解的功能價值。
藝體特長課程公共必修課則包括籃球、足球、排球、羽毛球、舞蹈、田徑、吉他（民謠）、吉他（古典）、薩克斯、小提琴、大提琴、打擊樂、長笛和單簧管、航模、三D打印、攝影攝像、機器人基礎(chǔ)班、機器人高級班、趣味編程、繪畫、鋼琴等特色課程可供學生自由選擇。以上課程對于開發(fā)學生右腦，培養(yǎng)形象力、審美力和藝術(shù)素養(yǎng)等方面有著不可取代的價值和意義。
綜合活動課程則包括研學游學、校園節(jié)日、青春期系列課程、人生規(guī)劃課程、領(lǐng)導力課程、好習慣教養(yǎng)課程、團隊拓展課程、家政、成果展演、大課間、活動自習、綜合實踐等主題，助力實現(xiàn)學生創(chuàng)造性學力的培養(yǎng)，好習慣、好品質(zhì)的塑造，潛移默化中引領(lǐng)學生優(yōu)秀做人、成功做事。
以上優(yōu)質(zhì)課程的多元融合，可以讓孩子們在這里平穩(wěn)地度過青春期，變“敏感期”為飛躍期，快樂學習、健康成長，在大幅度提升學習成績的基礎(chǔ)上實現(xiàn)綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“三年改變一生”的育人目標。
（5）豐富的校園活動
這里有豐富多彩的校園活動：一年一度的“陽光男孩、陽光女孩”評選活動，深受學生、家長喜愛，已成青島為明學校校園特色節(jié)日；“為明大講堂”及“名家大師進校園”、“國學戲劇節(jié)”、“我的發(fā)明創(chuàng)造”、“英語電影配音大賽”、“詩詞大會”等一系列活動，立意高遠，滋潤心靈；多姿多彩的藝體活動，將競爭性與趣味性合而為一，鍛造學生體魄，陶冶情操。豐富的校園活動與多元的學習活動相輔相成，定可使學子內(nèi)外兼修，開闊眼界，提升境界。
（6）優(yōu)質(zhì)的教育資源
辦學條件一流，設(shè)計新穎：學校按高于示范性學校的標準配置，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，條件一流。學校建筑風格獨特，教室、走廊和校園建筑相連，形成開放、便于交流的學習環(huán)境；在不同區(qū)域設(shè)置舒適的學習空間，寬敞的生活空間；所有教室標準配備全國最先進的多媒體一體機，學生公寓均設(shè)有開闊的陽臺、系數(shù)空間，寬敞明亮。以德為本、寬松溫馨、和諧育人的學習生活環(huán)境為學生的健康發(fā)展提供源動力。
（7）國際交流合作
青島為明學校依托北京為明學校，與哈佛大學教育學院、康涅狄格州立大學、加州大學伯克利分校等世界多所著名大學保持交流合作關(guān)系，與南澳州高考局開展項目合作，與香港復(fù)臨國際學校締結(jié)友好姊妹校，真正實現(xiàn)了全世界優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為培養(yǎng)“具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”提供堅實的保障！
（8）獎學金設(shè)置
青島為明學校為成績優(yōu)秀的學生設(shè)立一等、二等、三等獎學金，鼓勵孩子們刻苦學習，助力學生早日成才。
（9）先進教學資源：校園網(wǎng)
學校努力“打造中國基礎(chǔ)教育信息技術(shù)應(yīng)用典范”，“四網(wǎng)合一”全方位成熟應(yīng)用的信息化校園建設(shè)，以及“學信通”的研制和使用，使師生、家長擁有一個豐富實用的信息化學習環(huán)境和溝通渠道，共享為明學校、北京海淀區(qū)名校和各校優(yōu)秀的教育資源，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀的學習方式。而高端先進的“智慧課堂”系統(tǒng)的應(yīng)用推廣，則使得“為明新課堂”的效能得到進一步發(fā)揮，教育教學的開展更有聲有色、有力有效。
招生范圍：以山東地區(qū)為主面向全國招生，不受戶籍限制，不收贊助，可寄宿、可走讀，有校車接送。
招生對象：初中一年級新生及各年級插班生；初一、初二國際預(yù)備班；初三中美班、中澳班……
報名方式：學校招生辦公室現(xiàn)場報名、微信平臺報名、網(wǎng)上報名、電話報名
聯(lián)系電話：0532-86767788、86720878、13188977837
學校地址：青島西海岸新區(qū)香江路636號
