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祝賀青島為明學(xué)校高三學(xué)子谷王傲海同學(xué)（小初高中均在為明入讀）在2023年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（決賽)中以山東第六、青島第一的佳績(jī)榮獲銀牌！
厚積薄發(fā)，今朝亮劍！日前，第39屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（決賽）在武漢市武鋼三中舉行了閉幕式，山東共派出18人組成省隊(duì)進(jìn)入決賽，其中青島市共四人，青島為明學(xué)校的谷王傲海，青島二中的王錦博、姜博文、張嘉珂。以上四位同學(xué)均在決賽中獲得銀牌，我校谷王傲海更是以?xún)?yōu)異成績(jī)位列山東省第六名、青島市第一名。據(jù)悉，全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽作為全國(guó)中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽之一，是國(guó)內(nèi)中學(xué)生數(shù)學(xué)最高級(jí)別賽事。此前谷王傲海憑借山東省第九名、青島市第一名的成績(jī)?nèi)脒x山東省隊(duì)參加決賽。
▲谷王傲海和教練李敬
谷王傲海同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，是從小學(xué)培養(yǎng)起來(lái)的，他說(shuō)：“數(shù)學(xué)的美是無(wú)限的，一個(gè)公式明明很簡(jiǎn)單，但背后可能有無(wú)盡的世界。”數(shù)學(xué)老師何龍老師說(shuō)道，上了高中谷王傲海同學(xué)經(jīng)常在課上表現(xiàn)出獨(dú)到的見(jiàn)解。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)多種解題方式，結(jié)合自己的方法找到最優(yōu)方案。相信在奧數(shù)中，傲海同學(xué)不僅能獲得成績(jī)的提升、也能得到視野的拓展。
谷王傲海同學(xué)是青島為明學(xué)校小初高一體化培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，作為一所十二年一貫制學(xué)校，學(xué)校充分發(fā)揮培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，始終秉持小、初、高“一盤(pán)棋”、協(xié)同創(chuàng)生的理念，為學(xué)生全面發(fā)展賦能。
▲谷王傲海同學(xué)
為明學(xué)子的成功，離不開(kāi)學(xué)校“為每個(gè)孩子發(fā)展提供適合的教育，充分挖掘?qū)W生潛能，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”理念的引領(lǐng)。在雷麗霞校長(zhǎng)先進(jìn)教育理念的引領(lǐng)下，青島為明學(xué)校始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的成長(zhǎng)差異和成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)“四個(gè)一”：一生一導(dǎo)師、一生一方案、一生一課表、一生一作業(yè)的培養(yǎng)策略，在新課程改革的大背景下，因材施教，充分挖掘?qū)W生潛能。
對(duì)于文化課成績(jī)突出、有競(jìng)賽專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校針對(duì)其專(zhuān)長(zhǎng)選擇相應(yīng)學(xué)科教師做導(dǎo)師，利用課余時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)科培優(yōu)；對(duì)于藝體生，我校實(shí)行“雙導(dǎo)師制”——給每一位藝體生配備專(zhuān)業(yè)課、文化課雙導(dǎo)師，根據(jù)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等制定個(gè)性化成長(zhǎng)方案，科學(xué)培養(yǎng)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，確保藝體生高考文化課、專(zhuān)業(yè)課雙達(dá)線(xiàn)。能文能武磨利劍，文化藝體兩手抓，青島為明學(xué)校全力以赴，讓每一個(gè)孩子的成績(jī)都能穩(wěn)步提升。
教育不是批量生產(chǎn)，而是個(gè)性化培養(yǎng)。青島為明學(xué)校高效的課堂模式與寬松的人文環(huán)境給予每個(gè)學(xué)生綻放自我的土壤?！盀槊餍抡n堂”提倡教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體。課堂上，“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、檢”環(huán)環(huán)相扣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)性與創(chuàng)造性。學(xué)生們由青澀到自信，化被動(dòng)為主動(dòng)，熱火朝天地討論，落落大方地上臺(tái)講評(píng)。課堂外，多彩的校園活動(dòng)激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)亮理想與信念，讓學(xué)生明確想成為什么樣的人，做什么樣的事。師生在平等交流中尋覓知識(shí)與思想。谷王傲海同學(xué)正是在這種人文氛圍下，逐漸堅(jiān)定心中信念，談起對(duì)于文化課和競(jìng)賽兩條道路的選擇，谷同學(xué)思路清晰：“人的精力是有限的，投入到哪里都有收獲。既然精力有限，不如放在喜歡的事情上。而且人生選擇自己熱愛(ài)的事情去做，幸福感會(huì)高很多。”學(xué)校堅(jiān)信，只有適合學(xué)生個(gè)人發(fā)展的人生規(guī)劃才是最好的。
春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，為明模式結(jié)碩果。在2022年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，青島為明學(xué)校谷王傲海、靳書(shū)寧兩位同學(xué)參賽全部獲得二等獎(jiǎng)（新區(qū)最好成績(jī)）。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中青島為明學(xué)校谷王傲海、靳書(shū)寧等近10位同學(xué)分別獲得省級(jí)二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。青島為明學(xué)校被評(píng)為全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽先進(jìn)單位，高中部何龍、姜敏老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師證書(shū)。2022袋鼠數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽，為明學(xué)子獲得1項(xiàng)全國(guó)超級(jí)金獎(jiǎng)，5項(xiàng)全國(guó)金獎(jiǎng)，王一墨同學(xué)獲全球滿(mǎn)分成就獎(jiǎng)、全國(guó)超級(jí)金獎(jiǎng)！2023年11月，青島為明學(xué)校國(guó)際高中潘煜翔同學(xué)喜獲丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)）中國(guó)賽區(qū)二等獎(jiǎng)！也是數(shù)學(xué)科目比賽中青島唯一獲獎(jiǎng)學(xué)生！
▲右二 谷王傲海同學(xué)
▲靳書(shū)寧同學(xué)
厚植教育土壤，整合優(yōu)質(zhì)資源。多年來(lái)，青島為明學(xué)校初步形成對(duì)奧賽學(xué)生的培養(yǎng)模式：以校內(nèi)教師打基礎(chǔ)，新區(qū)教體局奧賽教練團(tuán)隊(duì)、為明學(xué)科專(zhuān)家促提升，家校合作做保障。在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，與新區(qū)教體局合作，定期推薦有特長(zhǎng)的學(xué)子去教體局引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)奧賽團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。同時(shí)，我校依托北京為明教育的強(qiáng)大資源優(yōu)勢(shì)，在集團(tuán)專(zhuān)家的引領(lǐng)下，通過(guò)為明新課堂大賽、高考真題研究競(jìng)賽、小初高考復(fù)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，以賽代培，切磋交流，全方位提升教師專(zhuān)業(yè)能力。目前，我校已經(jīng)與北京大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)等名校建立合作，為孩子的成長(zhǎng)成才拓展渠道。
笑書(shū)人生破風(fēng)浪，
一鳴驚人上青云。
用努力點(diǎn)綴青春，
用奮斗驚艷時(shí)光。
趁著青蔥年華，
乘著理想之馬，
為明學(xué)子，
向未來(lái)出發(fā)！

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