小學動態(tài)

讓讀書成為習慣
QINGDAO WEIMING
多讀書 讀好書 讀整本書
為落實統(tǒng)編版語文教材“多讀書，讀好書，讀整本書”的教學理念，從小培養(yǎng)學生的閱讀興趣，扎實推進整本書的閱讀，近日，青島為明學校小學部一二年級開展了“大手牽小手，好書共享”的讀書推薦活動。
利用早讀時間，老師組織二年級學生輪流去一年級班級，向小弟弟妹妹們分享自己讀過的好書。二年級學生精心準備，分別從書中的精彩片段、有趣的故事情節(jié)、喜歡的人物形象、自己的體會感受、讀書方法等多個方面進行介紹?，F(xiàn)身說法，以身示范。
看，二年級的學生儼然像個小老師，講得真精彩。
哈佛201班邢夢妍
為哈佛101班推薦的書目是
《成語故事》
哈佛202班陶佳慧
為哈佛102班推薦的書目是
《女巫》
優(yōu)質(zhì)201班丁品豪
為優(yōu)質(zhì)101班推薦的書目是
《端午節(jié)》
優(yōu)質(zhì)202班王梓菡
為優(yōu)質(zhì)102班推薦的書目是
《一年級的小豌豆》
瞧，一年級弟弟妹妹們聽得多認真呀！他們還積極舉手回答哥哥姐姐提出的問題呢！
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。本次活動極大的激發(fā)了學生們的閱讀積極性。不僅讀，還要講出來。這樣的分享方式，讓學生感受到讀書的成就。通過交流，相互學習，相互促進，共同提高。
為推動讀書活動的開展，學校設置圖書角，營造濃厚的讀書氛圍，做到讓書觸手可及。
讀書成為校園里最美的風景，隨時隨地都有學生讀書的身影，走廊里、餐廳里、操場上、宿舍里；課前、課后；學校、家庭……
一個人的閱讀史，就是他的精神成長史。為明學子浸潤在書香里，與書為伴，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂。讓讀書成為習慣！

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