小學動態(tài)

杲杲冬日光，照我校園中。
為明有賽事，書寫競筆鋒。
為弘揚傳統(tǒng)文化，深入貫徹落實教育局工作會議精神，深化教育改革，落實“十個一”活動方案。青島為明學校結合學生發(fā)展實際需求，進一步展現(xiàn)為明師生蓬勃向上的精神風貌，彰顯我校書法特色，讓人人寫一手漂亮的字，特舉辦“新年師生書法素養(yǎng)大賽?！?/p>

12月22日，每月一次的書寫書素展示如期舉行。學生經(jīng)過每月一次的書法素養(yǎng)大賽，一二年級的小同學從不會執(zhí)筆，到寫出漂亮的拼音、數(shù)字、漢字，一步一個腳印，逐漸成長起來！在小小的四線拼音格、田字格里留下了最美的作品?？?，他們的字跡多工整，多漂亮！

或濃或淡，或深或淺，那灰色的鉛筆下流淌著一行行動人的音符，每一張潔凈的卷面上跳躍著一顆純真向上的童心……
看，三四年級的學生們坐姿端正，靜心斟酌，認真書寫每一筆筆畫、每一個漢字，一個個美麗的字符從學生筆尖流淌而出。學生作品字體工整，筆畫流暢，字字傳情。

柳公權曾言：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！睍ǎ谷诵撵o氣和，專注不移。此次比賽培養(yǎng)了同學們認真專注的態(tài)度，橫豎撇捺蘊藏恬淡之心，一筆一劃盡書青春風采！
五六年級的同學們在寫字時做到了全身心的投入，端正姿勢，寧靜專一。相信同學們也會把本次比賽帶給他們的經(jīng)驗運用到日常學習生活中，持之以恒，養(yǎng)成嚴謹認真的好習慣。堅持不懈寫漂亮字，始終如一做優(yōu)秀為明學子！

書雖小道，亦須靜定；書為心畫，字如其人。
“人如其字,字如其人?！睂懽志哂袕姶蟮臐撛谟斯δ?。從比賽中傳承漢字文化，在感受漢字藝術魅力，體驗書寫快樂的同時，更訓練了學生們掌握不同格式的書寫方法。同學們紛紛表示會在接下來的學習日常中寫好中國字，做好中國人！

參賽的同學們個個信心滿懷，躍躍欲試，把每次比賽既看作是一次能力的較量，更當作是一次鍛煉自我、展示自我的機會。每次比賽學生們都全神貫注于作品的書寫中，一絲不茍，點橫撇捺，工整美觀，盡顯筆鋒，在規(guī)定的時間內(nèi)，盡力表現(xiàn)出自己的最高水平，形成比賽中亮麗的風景線。
“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江海?！贝舜螘鴮懘筚悾仁菍懽殖晒恼宫F(xiàn)，又是寫字技能和良好的書寫習慣的促練。讓學生們在競賽的氛圍中愛上書寫！堅定文化自信，培養(yǎng)中國靈魂，讓為明學子，書寫中華之情！
字字規(guī)范育桃李，筆筆生花寫初心
——青島為明學校教師“慶元旦粉筆字”大賽紀實
三尺講臺育桃李，一根粉筆寫初心。粉筆字是教師的基本功之一，它不僅關乎教師的職業(yè)形象，更影響著教育教學的效果。
為進一步促進為明教師專業(yè)發(fā)展，展示其良好的職業(yè)素養(yǎng)，同時豐富師生藝術文化生活，激發(fā)全體師生的練字興趣，青島為明學校小學部為教師群體創(chuàng)建了一個鍛煉自己，展示風采的平臺——教師粉筆字大賽。
在微信群里，每周老師們根據(jù)規(guī)定的書寫內(nèi)容先進行書寫練習，再將練寫最滿意的內(nèi)容拍照發(fā)在群里，老師們相互交流、切磋、提升。

比賽現(xiàn)場緊張而序，每一位參賽教師都認真書寫，一絲不茍。一根小小的粉筆在老師們的手中輕舞飛揚。老師們書寫的作品或頓挫有致，或蒼勁有力，或娟秀飄逸，或婉轉(zhuǎn)流暢，一筆一劃，字里行間，無一不展現(xiàn)了為明教師們蓬勃向上的精神面貌。
比賽中，老師們?nèi)褙炞?，認真地品味著漢字的藝術魅力。彰顯了教師們深厚精湛的書法藝術，蘊含了教師們對書法的熱愛，展示了大家對中華文化的深厚情感。

老師們將身心融于筆端，所寫作品或剛勁有力，或飄逸瀟灑，或清秀雅致，或圓轉(zhuǎn)流美，或娟秀玲瓏，或舒展開闊，布局合理，美觀大方，充分展示了我校教師扎實的書寫基本功。
賽后，評委老師們在現(xiàn)場對參賽教師的作品進行了認真公正的評價，并給予了他們很多寶貴的建議。

本次活動不僅展現(xiàn)了教師的個人書寫風采，為全體學生樹立了榜樣示范作用，也為大家提供了一個相互學習、相互交流的平臺。
方寸之間磨功底，粉墨飄香提技能。本次教師粉筆字大賽不僅為老師們提供了鍛煉自己、展示自己、相互學習的平臺，更增強了老師們寫好規(guī)范字的意識與能力。通過此次大賽進一步磨練了教學功底，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)。相信為明的老師們定能在三尺講臺上，用粉筆打造高效課堂，書寫精彩人生！

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