學(xué)部動(dòng)態(tài)

新年謀劃新篇章，1月7日青島為明學(xué)校召開了高三質(zhì)量再提升研討會(huì)。窗外寒風(fēng)凜冽中樹木積蓄力量發(fā)新枝，室內(nèi)莊嚴(yán)熱烈中老師和衷共濟(jì)談提升。
目標(biāo)責(zé)任書 簽約儀式
首先是具有開篇意義的目標(biāo)責(zé)任書的簽約儀式，高三的年級(jí)主任，高三各班主任和高三各備課組長(zhǎng)依次在目標(biāo)責(zé)任書上鄭重簽字。一份份目標(biāo)責(zé)任書，是一份份莊嚴(yán)的承諾；一份份目標(biāo)責(zé)任書，是一份份沉甸甸的未來(lái)；一份份目標(biāo)責(zé)任書，是一份份大有可為的自信！六月之約始于冬日，賡續(xù)高考新希望。
簽約儀式結(jié)束，金老師代表高三年級(jí)向?qū)W校作了高三教學(xué)質(zhì)量再提升的工作匯報(bào)。金老師在報(bào)告中明確高考目標(biāo)，復(fù)盤了第一學(xué)期的考試成績(jī)，從宏觀上解讀了高三的現(xiàn)狀，并提出了要抓執(zhí)行，重實(shí)效的針對(duì)性措施。在下一階段高三團(tuán)隊(duì)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，超越目標(biāo)為己任，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，關(guān)注高考。制定科學(xué)的備考方案，從課堂到考場(chǎng)，從知識(shí)到心理都給2022屆的高三畢業(yè)生準(zhǔn)備了豐盛的高考大餐。金老師的講話堅(jiān)定了必勝的信心，激發(fā)了奮斗的決心。
各學(xué)科高三備課組長(zhǎng)和班主任代表也做了代表發(fā)言，在發(fā)言中老師們分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的根源。找準(zhǔn)措施，各個(gè)精準(zhǔn)擊破。真正體現(xiàn)了老師們的教育智慧，有潛心研究高考，把握高考走向的大局意識(shí)；有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，個(gè)性化作業(yè)的“偷學(xué)效應(yīng)”；有“三個(gè)一，四優(yōu)先，五跟蹤”的務(wù)實(shí)經(jīng)驗(yàn)；有深入淺出，錯(cuò)題反思總結(jié)的建模破模思維；有重基礎(chǔ)，架結(jié)構(gòu)，細(xì)化目標(biāo)訂單式個(gè)性化方案。班主任抓嚴(yán)抓實(shí)，細(xì)致用心，開好主題班會(huì)，形成學(xué)生，教師，家長(zhǎng)三方教育合力，打造積極向上的班集體。
年級(jí)杜老師做了總結(jié)發(fā)言，總結(jié)高三年級(jí)提升質(zhì)量的根本保證和兩大法寶以及高效措施，同時(shí)激勵(lì)老師們?cè)趯W(xué)校搭建的成就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
高中部張校長(zhǎng)聽了老師們的匯報(bào)信心倍增，肯定了高三是一支責(zé)任心強(qiáng)，水平高和團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，并提出了兩點(diǎn)要求：老師們要研究高考，再創(chuàng)高考輝煌；要實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)驗(yàn)的傳承，將老師們的經(jīng)驗(yàn)和智慧積淀，培養(yǎng)一批又一批的有中國(guó)靈魂世界眼光的為明學(xué)子。
雷麗霞校長(zhǎng)聽取了全程匯報(bào)，提出了三點(diǎn)期望：突破思維定式，落實(shí)多元培養(yǎng)；優(yōu)化方法措施，確保全面提升；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成，關(guān)鍵精準(zhǔn)落實(shí)。
這次大會(huì)老師們深入分析問(wèn)題，圍繞高考復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量再提升進(jìn)行了深層次的探討，確定今后的目標(biāo)和方向，在新年的開篇寫下了濃墨重彩的一筆，在新年里繪就新的畫幅，最終會(huì)在六月斬獲佳績(jī)！

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