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2020年上半年受到疫情的影響，線上教學(xué)、線上教研給老師的教育教學(xué)工作帶來了不同于以往的挑戰(zhàn)。8月2日，青島為明學(xué)校小學(xué)部第二屆教師教學(xué)論壇舉行，全體教師齊聚一堂，回顧、反思、總結(jié)、交流本學(xué)期的工作。

此次論壇，小學(xué)部全體教師參與，由語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科，在經(jīng)過分論壇的基礎(chǔ)上，評選出了一、二、三等各25名、30名、17名，最后由25名一等獲得者教師，就“線上、線下不同環(huán)境下教師教學(xué)行為的實踐和質(zhì)量提升”這一主題進行了總論壇交流分享，最后將評選出特等獎和一等獎。

本次活動分為兩個部分，第一部分為教師進行交流分享，第二部分為頒獎環(huán)節(jié)。

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在此次交流會上，老師們暢所欲言，大家分別從“線上教育教學(xué)、線下教育教學(xué)、線上線下融合式教學(xué)”等方面介紹了方法和經(jīng)驗。老師們都結(jié)合自己的工作實際，分享了一些在教育教學(xué)中的心得、實踐、探索，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛、幸福地體驗著在這特殊環(huán)境下“與學(xué)生一起所獲得的快樂”。

比如孟祥云老師倡導(dǎo)的“主動式學(xué)習(xí)”，課前——主動式備課，整合各種資源，精心備課；課中——主動式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂上主動求知，樂于探索；課后——主動式作業(yè)，讓學(xué)生自主選擇，樂于作業(yè)。這種主動式課堂，寄學(xué)習(xí)于玩，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

趙娜老師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，以優(yōu)促學(xué)，讓優(yōu)生帶動基礎(chǔ)薄弱的部分學(xué)生，提出了“兵教兵，兵練兵，兵強兵”的策略，既讓優(yōu)生更優(yōu)秀，又讓后進生有進步。

王蕓老師的美術(shù)課真是豐富多彩，在線上教學(xué)中制定了“童眼畫世界”這一主題，這一主題的設(shè)計思路為環(huán)游世界，從孩子所觀察到的世界，用心作畫，一幅幅精美的畫作，真是賞心悅目。

崔玉玲老師的英語課堂，上課之前指導(dǎo)學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要一步，直接關(guān)系到課堂知識的吸收。崔老師還提出讓學(xué)生自主命題，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，也讓學(xué)生參與到課堂上來，讓學(xué)生真正地成為了學(xué)習(xí)的主人。一個個精彩的發(fā)言，一場視覺和精神上的饕餮盛宴，讓人意猶未盡。

為了使論壇活動更有意義、更有價值，讓評價更加公正，論壇組織教師評委、特約評委、管理干部評委等三個評委組進行打分，每位現(xiàn)場參與教師既是聽眾，又是評委，結(jié)果真實可信。評選出特等獎7名、一等獎18名，孫玉強副校長為老師們現(xiàn)場頒發(fā)獲獎證書。

除此之外，本學(xué)期，青島為明小學(xué)部語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合組舉行了線上兩輪、線下一輪總計三輪的“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”評比活動，孫玉強副校長為獲得一等獎、二等獎、三等獎的老師們頒發(fā)獲獎證書。

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最后，孫玉強副校長作了總結(jié)講話，在肯定論壇形式好、教師專業(yè)提高快、探索實踐成效大的基礎(chǔ)上，對老師們提出了殷切地希望，希望老師們在今后要要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于總結(jié)，善于運用到教學(xué)實際工作中去，以實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

此次論壇既是教師本學(xué)期工作的全面總結(jié)，也是提高教師業(yè)務(wù)成長的必由之路，相信通過同伴的互助，老師們都能有所收獲，讓我們以終為始，新學(xué)年再次揚帆起航！

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