【為明優(yōu)秀教師系列報(bào)道】上“一”節(jié)課、記一輩子——小學(xué)部數(shù)學(xué)教師趙娜
教育理念:教而不研則淺,研而不教則空。
教學(xué)理念:上“一”節(jié)課、記一輩子
教育格言:把一切知識(shí)教給一切人
職業(yè)介紹:
趙娜老師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師,本科學(xué)歷。青島為明學(xué)校成立之初加入,至今在為明學(xué)校小學(xué)部工作第六個(gè)年頭。多年來(lái)從事小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué),目前擔(dān)任小學(xué)部高段數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)。心中有學(xué)生,永遠(yuǎn)把學(xué)生和課堂放在第一位。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)情有獨(dú)鐘,引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)世界中遨游,癡心無(wú)悔。
孩子眼中的趙娜老師:
課堂上的趙老師總是那么精力充沛,眼睛睜得大大的,里面有很多的疑問(wèn)需要我們給她解答。
課下的趙老師和藹可親,我們很喜歡她。趙老師很愛學(xué)習(xí),總能看到她看教學(xué)視頻和教學(xué)有關(guān)的書籍。
主要工作成果:
- 助力新教師成長(zhǎng)
抱著功成不必在我的精神,全力扶持青年教師的成長(zhǎng),高端數(shù)學(xué)備課組資源共享,形成合力,真正做到集眾人之精華,揚(yáng)團(tuán)隊(duì)之精神,求整體之優(yōu)化,創(chuàng)學(xué)科之特色。
- 以研促教,以研促學(xué)。在空中課堂期間帶領(lǐng)高段備課組以疫情時(shí)代小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)變化研究為課題。
- 拓展路徑、效仿名師、有效教學(xué)
在學(xué)科帶頭人馮主任的帶領(lǐng)下,趙娜老師協(xié)同高段數(shù)學(xué)備課組精心設(shè)計(jì)教學(xué),在教學(xué)內(nèi)容和呈現(xiàn)形式上,堅(jiān)持給學(xué)生啟發(fā)性、趣味性,以強(qiáng)大的誘惑力吸引學(xué)生,進(jìn)而讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、能夠聽懂學(xué)會(huì)。以賽促研,每月一次的一師一優(yōu)課教學(xué)技能比武,帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師快速成長(zhǎng)。
主要榮譽(yù):
2020年1月青島為明學(xué)校小學(xué)部教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)
2019年1月4日-2019年1月10日參加青島西海岸新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)班完成計(jì)劃的全部課程。
2019年獲得青島新海岸新區(qū)普通中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科融合課例競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
2018年11月在青島市第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)中榮獲微課三等獎(jiǎng)
2018-2019學(xué)年度上學(xué)期榮獲“優(yōu)秀教師”稱號(hào)
2018-2019學(xué)年度上學(xué)期榮獲“學(xué)生喜歡和敬佩的老師”
2016年11月在青島市第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)中榮獲微課三等獎(jiǎng)
2016-2017學(xué)年上學(xué)期小學(xué)部“一師一優(yōu)課,一課一名師”評(píng)比活動(dòng)中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)
2015-2016學(xué)年度下學(xué)期被評(píng)為“學(xué)生喜歡和敬佩地教師”
對(duì)未來(lái)工作的期望:
腳踏實(shí)地落實(shí)課堂'五’問(wèn)
以生為本關(guān)注數(shù)學(xué)素養(yǎng)
積極創(chuàng)新照亮為明課堂
厚學(xué)勤學(xué)實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)
希望在以后的日子里和組內(nèi)老師一起,把高段數(shù)學(xué)備課組打造成明星備課組,讓數(shù)學(xué)學(xué)科成為青島為明學(xué)校的拳頭學(xué)科。