用心教育 用愛陪伴||記青島為明學(xué)校小學(xué)部“十佳副班主任、生活教師”評選活動
為進(jìn)一步促進(jìn)青島為明學(xué)校小學(xué)部老師的師德建設(shè)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀副班主任老師、生活老師的示范引領(lǐng)作用，以“三個十系列評比活動”為契機(jī)，青島為明學(xué)校小學(xué)部開展了評選學(xué)部“十佳副班主任、生活教師”活動。
4月3日下午，本次評選活動在青島為明學(xué)校小學(xué)部階梯教室如期舉行。參加此次活動的有小學(xué)部全體副班主任以及生活部全體生活老師。小學(xué)部孫玉強(qiáng)副校長、汪應(yīng)林主任、張宜主任、肖娥主任出席并擔(dān)任本次評選活動的評委。
6點40分，汪應(yīng)林主任宣布評選活動正式開始，13位候選人按照評選流程依次上臺，進(jìn)行現(xiàn)場演說。每一位參選的老師，都精心準(zhǔn)備了PPT，用一張張照片為我們展現(xiàn)了與孩子們相處的日子。13位候選人當(dāng)中有被學(xué)生們親切地稱作“相媽媽”并被學(xué)生家長“嫉妒”的相穎老師；有始終堅持春風(fēng)化雨、在端午節(jié)前夕為孩子們悄悄系上五彩繩的羅丹丹老師；有將自己所有的時間和精力都奉獻(xiàn)給孩子們，希望陪他們從冬走到春的王雪華老師；有心系學(xué)生，不斷精進(jìn)工作方式的劉倩倩老師；有被學(xué)生崇拜的稱作“師父”的管廷鍇老師；有用古琴聲聲浸潤學(xué)生心田的于小霏老師；有在各類科技比賽中辛苦輔導(dǎo)、屢獲大獎的劉珊老師；有排練室內(nèi)外“判若兩人”的劉蘆瑩老師；還有在教學(xué)中幽默與嚴(yán)厲并存的王琳老師。
一個接一個動情的講述，一個又一個感人至深的教育故事，迎來了一陣又一陣熱烈的掌聲?，F(xiàn)場氣氛激烈而動情！13位候選人的演講結(jié)束了。在場的各位老師通過現(xiàn)場投票，對13位演講的老師進(jìn)行了民主推選；擔(dān)任評委的領(lǐng)導(dǎo)也給每位選手進(jìn)行了評分。
最后，孫玉強(qiáng)副校長對此次活動，做了簡短的評價和總結(jié)，并對所有老師提出了殷切的希望，希望所有的老師都能做到“六個用”：用愛暖心、用情育人、用力做事、用心溝通、用嚴(yán)立規(guī)、用智生威。
伴隨著八點晚自習(xí)下課鈴聲的響起，本次“十佳”評選活動落下了帷幕。但學(xué)校“樹標(biāo)桿，立榜樣”的活動遠(yuǎn)未停止。我們將繼續(xù)發(fā)揮“十佳教師”榜樣的作用，大力推進(jìn)學(xué)校副班主任、生活教師隊伍師德建設(shè)，帶動副班主任、生活教師隊伍素質(zhì)的整體提升。
青島為明學(xué)校小學(xué)部“十佳副班主任、生活老師”介紹
王雪華
王雪華，是來自青島為明學(xué)校小學(xué)生活部的一名生活教師，2016年09月入職青島為明學(xué)校，現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)301班和302班的生活老師，兩個班共有65名孩子，一起相互陪伴了已近三年的時間，一起共同成長在為明，希望在為明；在這期間經(jīng)過自身的不懈努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，在家長朋友的信任和支持下，工作取得了不錯的成績，2017和2018年度連續(xù)兩年被學(xué)校評為“優(yōu)秀青年教師”、“學(xué)生喜歡和敬佩的老師”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。日常工作中遵循學(xué)校“對孩子一生負(fù)責(zé)的”教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作，始終本著“服務(wù)學(xué)生健康成長、服務(wù)家長安心工作”的服務(wù)宗旨，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作；在生活指導(dǎo)課中學(xué)習(xí)“81個好習(xí)慣”，在日常生活中踐行81個好習(xí)慣，讓學(xué)生知曉好習(xí)慣、踐行好習(xí)慣、鞏固好習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣，為孩子一生的發(fā)展奠基。
羅丹丹
從她的笑容，你讀出的不僅是善意友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。“學(xué)會交流，學(xué)會寬容，學(xué)會奉獻(xiàn)”是她無悔的追求。“一切為了孩子，為了孩子的一切”是她的工作態(tài)度，她的實干與敬業(yè)，贏得了大家的一致贊譽！“讓每個孩子都健康成長”是她最大的愿望，為了給孩子們創(chuàng)造一個潔凈的空間，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，事無巨細(xì)，平凡的工作中她做的有聲有色。平淡的生活里，她注入了斑斕的色彩，關(guān)注孩子的生活健康是她工作的全部！因為有她，孩子們得到了母親般的關(guān)愛，因為有她，孩子們享受著家的溫馨與幸福，“媽媽、老師、朋友”她承載著多重角色，“文明、溫暖、安全”她為學(xué)生營造著幸福的家園，用愛贏得了學(xué)生的心。
尹小黎
尹老師從事小學(xué)美術(shù)教師已有六個年頭了，古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。作為教師，尹老師深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，尹老師每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務(wù)并配合好班主任的工作，在教學(xué)上注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
于小霏
今年是她踏上教師崗位的第二年，現(xiàn)擔(dān)任優(yōu)質(zhì)四年級三班配班，以及幼小、二、三年級的音樂教學(xué)工作，過去的一年，有辛酸，有喜悅。這兩年的教育工作經(jīng)歷使她深刻地認(rèn)識到教育工作是無比崇高偉大的工作，她認(rèn)為在日常的教學(xué)過程中，不要吝嗇我們贊美的言辭，讓班級里的每個學(xué)生都能在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。讓孩子看到希望，看到自己的閃光點。作為老師，常常俯下身子，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，挖掘其性格中的閃光點，并放大其優(yōu)點，讓學(xué)生感受到自己有優(yōu)于其他同學(xué)的地方，以點帶面，以這一點為出發(fā)點，培養(yǎng)其信心。她堅信，每個學(xué)生都是一顆星，都是地球上最閃亮的星星，也許有的星星生來并沒有其他星星那么璀璨奪目，但不能因此否認(rèn)他們的光芒，也許在某個瞬間，他們散發(fā)的光芒反而更耀眼。堅信在我們用心教導(dǎo)之下，明天他們必會成為閃耀整片天穹的耀眼彗星！
劉珊
教育感悟：尊重生命，關(guān)注學(xué)生的個性差異。深刻理解和踐行教書育人的本職功能，把培養(yǎng)人作為教師的每一要責(zé)，注重學(xué)生的良好品德與習(xí)慣養(yǎng)成。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個性特長。在自已的專業(yè)教學(xué)中采取多種教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生既喜歡自己的課堂，又敬畏課堂。
獲獎情況：連續(xù)四年榮獲學(xué)校最受學(xué)生喜歡和敬佩的老師，個人參加青島市NOC教師技能類比賽兩次榮獲二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市、省、國家級信息技術(shù)各級比賽，近三年來每年達(dá)數(shù)十人次分別榮獲市級一、二等獎，省級二、三等獎，國家級一、二等獎等。個人榮獲國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
劉倩倩
2017年2月加入青島為明學(xué)校擔(dān)任生活教師，至今在為明工作了近兩年多的時間。目前擔(dān)任四年級一班的生活教師。生活老師不僅僅是讓孩子吃飽穿暖而是讓孩子學(xué)會生活熱愛生活。這些年的教育教學(xué)生活忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)性。在和學(xué)生的朝夕相處中，深刻體會到想成為一名優(yōu)秀教師不是光靠嘴上說說，更重要的是要踏踏實實，沉下心來做事，用心去感受，家長把孩子交給了我，我就必須承擔(dān)起這個責(zé)任，無愧于“人民教師”這一光榮稱號。兢兢業(yè)業(yè)不是口號，是要把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上。照顧好每個孩子，服務(wù)好每位家長。教育這項工作，沒有最好，只有更好。
管廷鍇
時間一晃，轉(zhuǎn)眼在為明已經(jīng)三個年頭了，作為一名體育老師，他熱愛他的專業(yè)并為之投入了巨大的熱情和精力！他也深刻認(rèn)識到體育人不怕辛苦不怕累，做事要膽大心細(xì)，要有拼搏奮斗的精神。所以工作以后，他不斷地完善自己，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)！
他認(rèn)真做事，能及時按要求完成任務(wù)。作為體育組的備課組長，他帶領(lǐng)著老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作著！在教育方法上他也有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件、教案，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
劉蘆瑩
舞蹈學(xué)本科畢業(yè)，曾從師于北京舞蹈學(xué)院民間舞系李北達(dá)教授。
長年的舞蹈訓(xùn)練使她練就了深厚的藝術(shù)底蘊和舞蹈技能。“我很熱愛舞蹈事業(yè)，熱愛教師這個崗位，熱愛我的學(xué)生，熱愛我們的青島為明。”在青島為明學(xué)校的五年時光里，一直努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高，在工作中不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，在演出和比賽中磨礪自己。指導(dǎo)排練了大大小小多次演出，并在青島市第二十八屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲得了區(qū)級特等獎市級一等獎的成績。
王琳
一支粉筆，構(gòu)筑出繽紛的三維空間；三尺講臺，描繪著多彩的數(shù)字世界。大愛無言，平易近人是她的品質(zhì)；精講細(xì)練，認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的風(fēng)格。她就是數(shù)學(xué)老師——王琳。在工作中,她責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作。并充分利用業(yè)余時間,通過各種途徑廣泛汲取各種教育教學(xué)知識,形成廣博的知識結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績顯著。
今后,她會一如既往地努力優(yōu)化教育教學(xué)方法,加強(qiáng)對各類學(xué)生的輔導(dǎo)。讓每個孩子健康快樂成長。
相潁
自1997年大學(xué)畢業(yè)，一直從事教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任過專業(yè)課、基礎(chǔ)課教師、班主任教學(xué)管理等工作。2018年3月入職青島為明學(xué)校小學(xué)生活部，現(xiàn)擔(dān)任優(yōu)質(zhì)一年級一班、二班、三班的生活老師，三個班級一共住宿生22人，走讀生42人。在教育孩子的過程中，一直遵循“愛和尊重是教育的出發(fā)點”。注重家校的溝通交流，全心全意為孩子們服務(wù)。2018年度被評為“學(xué)生和家長最敬佩的老師”。在生活中，注重孩子們的個性化需求和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們熱愛生活、尊重生活、感恩生活的思想和理念。是家長放心，孩子們信賴的的“相媽媽”。
