青島為明學校十大亮點工程之智慧校園：智慧課堂促成長 為明教師展風采
寒風摧樹木,嚴霜結庭蘭。緊張的期中考試結束，青島為明學校高中部宮磊老師帶領高一學生在這次期中統(tǒng)考中，政治學科成績斐然。12月20日上午10:00，宮磊老師應青島西海岸新區(qū)政治教研組的邀請，進行了一場題為《將學生主體落到實處》的政治教學經驗分享報告。
報告中，宮磊老師結合自身工作實際情況和高一學生特點，深入剖析了從開學到期中考試這段時間學生的政治學習狀況，從調動學生積極性、構建高效率課堂、教師自身素養(yǎng)提升以及構建良好師生關系等環(huán)節(jié)，詳細闡述了青島為明學校高一政治教學情況。青島為明學校高一學生在此次期中考試中政治成績平均分超過普本線，這與青島為明學?？茖W的先進的教學方式以及任課老師的辛勤努力是分不開的。
其中，宮磊老師還特別談到了青島為明學校“智慧課堂”的高效學習對學生的促進作用。青島為明學校智慧課堂根據學生專注力時間曲線進行合理安排，盡最大可能在學生注意力最充分的時間段進行導、思、評、檢這幾個環(huán)節(jié)，以取得學生學習知識點的最大效果。同時，在學生專注力較低的時間段安排學生進行議、展這兩個環(huán)節(jié)，通過小組討論并分組展示的方式，最大限度提高學生的積極性和參與性，用活潑熱烈的討論帶動學生，鼓勵學生發(fā)言展示討論結果。正課結束后，還會專門給學生安排一節(jié)練習課進行限時訓練，將課堂上學習的內容進行鞏固，通過做題的方式讓學生真正掌握知識點。高效的課堂模式，學生不僅可以在本節(jié)課獲得新知識點的學習，同時也可以在當天將知識進行鞏固和掌握，高效率的學習，成績定能得到提升。
宮磊老師重視學生主體地位，注重與學生的心靈交流，課上是學生的良師，課下則是學生的益友。
本次報告贏得了在場教師的一致好評。通過這次經驗分享活動，一方面與全區(qū)優(yōu)秀政治教師互相分享教學經驗，另一方面也展示了為明學校高中部教師的能力和風采！
