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??? 青島為明學校是青島西海岸新區(qū)為提升教育品質(zhì)，滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育需求引進的重點項目，學校校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設施設備一流先進，處處體現(xiàn)國際化水準。

??? 青島為明學校秉承“創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育，讓孩子潛能得到最大激發(fā)，對孩子一生負責”的辦學理念，培養(yǎng)“厚重、大氣、高遠、時尚”有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人。

??? 學校倡導積極簡單的學校文化，堅持“中國化、現(xiàn)代化、國際化、人文化”辦學特色，鼓勵做學生喜歡和敬佩的教師，構建基于培養(yǎng)目標的現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程，積極打造以國家課程、地方課程為主，校本課程與綜合實踐活動課程相結合的課程體系，堅持學生 “高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”，努力為學生“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”美好人生奠基，全面落實《促進學生健康成長服務體系》，立志于辦好國際化的中國學校。

??? 辦學三年來，青島為明學校在全國知名教育專家、國家教育部更新教育觀念報告團成員雷麗霞校長的帶領下，本著“做更好的教育，辦更好的學?！睘槟繕?，敢為人先，勇于創(chuàng)新，積極推進“為明十大亮點工程”項目，全面提升學生綜合能力以及國際素養(yǎng)等全方位培養(yǎng)。初中三年變“敏感期”為“提升期”、“飛躍期”，給青春期孩子一個成功的教育，實現(xiàn)由“特色初中”到“優(yōu)質(zhì)初中”的新突破；青島為明學校國際化教育的專業(yè)發(fā)展，也吸引越來越多的美國、緬甸、香港、北京、廣東等國內(nèi)外教育同行和企事業(yè)專家的參觀訪問。作為西海岸新區(qū)首家12年一貫制寄宿制民辦學校，青島為明學校逐步實現(xiàn)區(qū)域化專業(yè)的領先發(fā)展，以先進的辦學理念和突出的辦學成果及實力成為當?shù)丶矣鲬魰缘钠放泼?，越來越多的島城家長因此慕名前往。

??? 隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，青島為明學校逐漸成為家長滿意、社會認可、同行高看、媒體贊譽的西海岸教育新星。學校先后榮獲“國際視野下中國初中育人模式創(chuàng)新實踐研究實驗學?！?、“全國青少年科技創(chuàng)新教育十佳名?！薄ⅰ爸袊招兄芯繒?chuàng)客教育實驗?！?、“中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動實驗基地”、青島“教育年度金牌學?！薄ⅰ白罹呋盍κ阎行W”、“搜狐民生十強最受信賴學?！薄ⅰ案咝．厴I(yè)生見習基地”、西海岸新區(qū)“教書育人先進集體”、“民辦教育工作先進單位”、“教育工作優(yōu)秀單位”、“教育系統(tǒng)三八紅旗集體”、“優(yōu)秀共青團組織”、西海岸新區(qū)“首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播示范基地”等榮譽稱號。

——辦學特色——

??? 優(yōu)質(zhì)教育價值——青島為明學校初中部以學生全面發(fā)展為核心，遵循學生成長規(guī)律，幫助學生邁好青春期第一步，變關鍵期、危險期為提升期、飛躍期，解決厭學、青春期男女生交往過密等教育難題，開設青春期健康教育系列校本課程，舉辦深受學生喜愛的“男孩子日”、“女孩子日”、“為明大講堂”等深受學生喜愛的校園節(jié)日和特色活動，開展以國學、現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程、創(chuàng)新型發(fā)展等研究性主題學習和活動，真正實現(xiàn)“三年改變一生”的育人目標！

??? 多元評價方式——“國家基礎課程、藝術特長課程、校本課程及國際理解課程”等多元評價方式，激發(fā)學生積極進取，保證學生學業(yè)質(zhì)量優(yōu)異，提升學生綜合素養(yǎng)。初中生人生職業(yè)規(guī)劃課程作為學校特色金牌校本課程，幫助學生邁好精彩人生第一步！

??? 英才教育——系統(tǒng)培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以本校優(yōu)秀學生為主體的特優(yōu)生群體，結合國家課程、地方課程及科學設置的校本課程，在最優(yōu)的小初銜接班、元培班、優(yōu)質(zhì)班的基礎上，使學業(yè)成績和能力提升獲得最優(yōu)發(fā)展。

——辦學優(yōu)勢——

??? 名家辦學，名師助力，理念先進。學校由全國知名教育專家、國家教育部“更新教育報告團”成員，中國教育學會初中專委會副理事長雷麗霞擔任校長，雷校長在學校管理、教育教學、教育研究等諸多領域碩果累累，教育專家稱她為“創(chuàng)造奇跡的校長”，學生稱她為“走進學生心靈的校長”。學校管理機制靈活，有豐富、完善、系統(tǒng)的為培養(yǎng)21世紀人才需求而設置的課程體系，面向全體學生的同時注重個性發(fā)展，在全面發(fā)展的基礎上注重教學品質(zhì)的提升，讓學生成為在未來社會競爭中有實力獲得成功和幸福感的棟梁之才。

(1)傳承名校傳統(tǒng)：源自北大，潛心教育，依托名校辦學優(yōu)勢，青島為明學校秉承北京大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，已有在全國多個中大城市成功舉辦的精品學校團隊。

(2)優(yōu)秀的領導和師資隊伍：學校凝聚了一支優(yōu)秀的領導和教師隊伍，校長是有名的教育專家，管理干部年富力強、經(jīng)驗豐富，教師責任心強、實力強、中外互補各具優(yōu)勢。學校具有公辦和民辦學校的多種優(yōu)勢，機制靈活，管理科學，人事制度和分配制度先進，重視教師培訓提升，教師的積極性高，提升快，他們懂孩子，懂教育，懂研究，逐漸成為學生喜歡和敬佩的教師。

(3)辦學條件一流，設計新穎：學校按高于示范性學校的標準配置，環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，條件一流。學校建筑風格獨特，教室、走廊和校園建筑相連，形成開放、便于交流的學習環(huán)境；在不同區(qū)域設置舒適的學習空間，寬敞的生活空間；所有教室標準配備全國最先進的多媒體一體機，學生公寓均設有開闊的陽臺、系數(shù)空間，寬敞明亮。以德為本、寬松溫馨、和諧育人的學習生活環(huán)境為學生的健康發(fā)展提供源動力。 ?

(4)校園網(wǎng)先進，資源豐富：學校努力“打造中國基礎教育信息技術應用典范”，“四網(wǎng)合一”全方位成熟應用的信息化校園建設，以及“學信通”的研制和使用，使師生、家長擁有一個豐富實用的信息化學習環(huán)境和溝通渠道，共享北京海淀區(qū)名校和各校優(yōu)秀的教育資源，培養(yǎng)適應21世紀的學習方式。

(5)寄宿制優(yōu)勢：學校封閉式全天候24小時無縫銜接的管理模式為學生綜合素質(zhì)的提升發(fā)展提供保障。夜間值班領導及教師、生活教師、醫(yī)務人員、安保人員全程管理，360度校園無死角監(jiān)控系統(tǒng)，一流舒適的住宿條件為學生健康成長提供更好地支持。

(6)國際交流合作：與哈佛大學教育學院、康涅狄格州立大學、加州大學伯克利分校等世界多所著名大學保持交流合作關系，與香港復臨國際學校締結友好姊妹校，真正實現(xiàn)了全世界優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為培養(yǎng)“具有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”提供堅實的保障！