青島為明學校小學部首屆數(shù)學節(jié)：玩轉數(shù)學世界 感悟數(shù)學魅力
為營造校園數(shù)學教學學習氛圍，感受數(shù)學奇妙文化，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，提高數(shù)學素養(yǎng)，青島為明學校小學部舉行了為期一個月的首屆數(shù)學節(jié)活動。啟動儀式精彩過后不久，10月27日數(shù)學節(jié)主題活動“歡樂大秀場”活動如火如荼地進行，將學校首屆數(shù)學文化節(jié)推向了高潮。
在小學數(shù)學組全體教師的精心策劃及任課教師的積極配合下，“我是拼圖王”、“我是速算王”、“我是數(shù)獨王”、“我是奧數(shù)王”、“魔方”、“孔明鎖”“玩轉24點”、“華容道”、“九連環(huán)”等系列活動精彩上演。小學部全體學生積極參與，熱情踴躍投入到每項活動中。
一年級的孩子們參與的是拼圖比賽，大家通力合作、嚴密思維，用最快的速度完成了一幅幅漂亮的拼圖?？粗⒆觽兛鞓访β档纳碛?，數(shù)學學習興趣的種子在孩子們心里生根發(fā)芽，開花結果。
二年級的速算比賽采用了一些運動與數(shù)學結合的策略，充分體現(xiàn)了在生活中學數(shù)學，學好數(shù)學用于生活的健康教育理念。
三年級“我是數(shù)獨王”孩子們在活動與操作中感悟數(shù)學的內涵，在游戲和展示中體驗數(shù)學的魅力！他們在快樂的游戲中鍛煉了計算、觀察、思維能力、動手操作能力，空間想象能力和邏輯推理能力；他們在面對困難的時候學會了堅持，不輕言放棄；他們在活動中體驗到了數(shù)學的無窮樂趣，提高了學習數(shù)學的熱情。
四五年級“我是奧數(shù)王”比賽，學生全身心地投入到比賽中，老師把奧數(shù)題目做成燈謎形式，學生正確解答即可得到印章。孩子們?yōu)榱说玫礁嗟挠≌聽幏謯Z秒地答題，數(shù)學從未如此有趣過。
趣味比賽的現(xiàn)場也是好不熱鬧，二十四點的比賽同學們積極思考，魔方比賽中一雙雙小手變幻莫測，華容道中大家飛速移動棋子，企圖以最快的速度把曹操“營救”出來……
在這次數(shù)學節(jié)中還有系列活動“作品我來秀”，例如一年級的“七巧板設計”、二年級的“趣味鐘表設計”、以及四年級同學的手抄報設計比賽等，瞧！同學們都為小報設計了一個獨特的刊名。內容更是豐富多彩，有介紹數(shù)學家的小故事，有數(shù)學名言名言，有介紹數(shù)學歷史（例如：數(shù)字的發(fā)源地、圓周率的鼻祖等等），還有的結合著數(shù)學節(jié)活動增設了趣味題，思考題等，啟發(fā)了不少同學的踴躍思考。
此次活動的開展培養(yǎng)了學生的數(shù)學意識，形成良好的數(shù)學校園文化，增強學好數(shù)學的信心，讓數(shù)學文化滲透課堂，走進學生，讓智慧閃光，在全校掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮，從而全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。相信在這樣的活動后，同學們一定會感受到生活中處處有數(shù)學，能用數(shù)學的眼光關心環(huán)境，關心社會，獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。老師們一定能更好詮釋“人人學不同的數(shù)學，人人學有價值的數(shù)學”的基本理念，讓數(shù)學遠離枯燥，讓數(shù)學煥發(fā)美麗的光彩，讓青島為明學校的孩子收獲數(shù)學知識以外的更多精彩!
