青島為明學校青少年國學院項目:專題講座揭示漢磚畫像蘊含 一磚窺漢弘揚傳統(tǒng)文化精神
3月24日,青島為明學校教師發(fā)展學校漢畫像磚文化大講堂在為明劇場隆重開講。國學講師王翰老師做了題為《一磚窺漢》的文化解讀,通過一件件精美的漢磚拓片,向全體教師展示了漢文化的瑰麗氣象與精神風貌。
畫像磚是一種表面有模印、彩繪或雕刻圖像,多用于祠堂、墓室的建筑用磚,起于戰(zhàn)國,盛于兩漢,延亙至三國、兩晉、南北朝。漢代畫像磚最有代表性,其形制多樣、圖案精彩、內容豐富,生動展示了漢代時代風貌、世俗百態(tài),折射出先民的審美情趣、神仙信仰,是中國美術發(fā)展史上的一座豐碑。
講座首先介紹了漢磚上神秘多姿的神仙世界。這里有雙龍穿過玉璧,有龍虎昭示祥瑞,有彩鳳翩躚雙飛,有神馬矯健駢行。漢代先民追求和諧,所以這里的神獸大多兩兩對應,造型簡潔生動,這些被發(fā)揮到極致的“線的藝術”,淋漓凸顯了陰陽調和,陰陽互補的哲學與美學蘊含。漢代先民篤信鬼神,相信昆侖山上的“陰精女主”西王母頭戴華盛(一種女性頭飾),坐在龍虎交疊的寶座上,接受神鳥采來的食物;相信伏羲和女媧人首蛇身,站在云端為人類祝禱,保佑千家萬戶子孫延綿不絕。他們相信羲和所生的十個太陽會輪流穿過天際,常羲生了十二個人月亮會次第值班一年;相信“天干地支”永不停息的“花甲輪回”,為世俗的世界流轉著無窮福運。漢代流行厚葬習俗,人們相信神仙世界是美好的,因此形成“事死如事生”的觀念。
在神仙世界里,有現(xiàn)實中巍然挺立的闕門,接納通向天界的榮華富貴;也有闕門旁兢兢業(yè)業(yè)的守衛(wèi),緊握寒光閃閃的長戈堅盾。輔首上的饕餮目露兇光,馬道里的軺車獨擎?zhèn)闵w,華堂前的家犬矯首高吠,獵場中的鹿豕倉皇逃竄……總之,人間有的聲色犬馬,都一并挪移到陰間,沖淡了死亡的恐懼,建構起長生的憧憬。主講者認為,這不是簡單的迷信,而是一種篤誠的信仰。漢代的神仙世界蘊藏著難能可貴的宗教精神。想屈原投汨羅以殉國,不能否認其中有楚文化宗教精神的感召。宗教精神可以轉化為對真理的終極追求精神;退求其次,也會催生對天人的敬畏意識,這便是漢磚上神仙世界的現(xiàn)實意義。
講座也向與會者展示了漢磚上豐富多彩的世俗世界。男子田間馭雙牛耕作,女子窗前織布,機杼聲唧唧若聞,熟透了的高粱齊刷刷垂著頭——田園生活的愜意優(yōu)哉游哉。陶甑古拙淳厚,銅釜中的肉香隱隱飄蕩,切菜的仆役全神貫注,庖廚勞作的辛苦可見一斑。“角抵”展示了漢代先民勇武的一面:擁盾持劍的武士與悍牛對峙,緊握長槍的斗士與高手酣戰(zhàn),徒手而出的力士與猛熊周旋。
王翰老師說:“一個偉大的時代,必然伴生勇武的精神,漢代游俠之風方興未艾,整個社會充斥著一股無畏的勇氣,這是托起大漢雄風的一根重要的支柱。”傳說中的“百戲”比你想象的要精彩多樣。百戲,是對流行于漢代的多種藝術門類的泛稱,包括雜技、魔術、樂舞、故事表演等形式。柔媚的女性在七只碟子、兩方小鼓之上舒張廣袖,翩翩而舞,這就是傳說中的《盤鼓舞》;滑稽的侏儒身著垮褲短衣,踏著鏗鏘的鼓點詼諧而舞,這便是史書上記載的“俳優(yōu)”。十張桌子搖搖疊起,頂上的表演者挺臂倒立,了無懼色;六個小球高低躍動,畫中的耍丸人翻手如梭,游刃有余。更有甚者,行進的馬車上居然橫豎支起幾根桿子,藝人們在桿上猿騰狐躍,似乎游離于物理規(guī)律之外。從歷史課本上我們了解到,漢代先民勞作辛苦:兵役、徭役、算賦、口賦,春種、夏灌、秋收、冬藏,但是,漢畫像磚上卻為我們補充了他們快樂的一面。沒有追求快樂的積極動機,缺乏注重現(xiàn)實的生活態(tài)度,哪會有“百戲”的興旺與發(fā)達?所謂“好好工作,好好生活”,在漢代體現(xiàn)得尤為突出。
講座還介紹了“吉語磚”,其中鋪在漢代宮廷和官衙地面上,印有吉祥祝愿的地板磚中的意味尤為雋永。未央宮的地板磚上以“繆篆”字體鐫刻著這樣的字跡:“海內皆臣,歲登成熟,道毋饑人,踐此萬歲”。是的,這是一種宣傳,但他們沒有斥重金制作大型廣告牌,刻印空洞的官話嘩眾取寵,而是將宣傳融入尋常生活中,不事靡費,卻無處不在,時時提醒來訪者關注民瘼,勤政興邦。
青島為明學校,一個關注學生全面發(fā)展,重視傳統(tǒng)文化傳承,回歸教育本質的地方。三月初,青島為明學校與青島市漢畫像磚博物館達成合作意向,將漢磚文化請進校園,旨在以此為突破口,全力打造“校園里的博物館”等教育工程,大力發(fā)展國學教育,弘揚傳統(tǒng)文化精神,培養(yǎng)全面發(fā)展,體魄兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學子。相信漢畫像磚文化一定會在青島為明學校落地生根,枝繁葉茂。