辦好國際化的中國學?！鄭u為明學校教職工系列培訓持續(xù)進行
????開學伊始，青島為明學校2016-2017學年度教職工系列培訓持續(xù)進行，雷麗霞校長主持培訓活動，系統傳達了暑期會議精神，帶領全校教職工深入學習會議重要講話，帶領老師們從了解開始，了解青島為明學校，了解山東教育、了解青島、黃島教育，了解民辦教育，并對國際化的中國學校進行了認真解讀，中國化、現代化、國際化是國際化的中國學校的鮮明特征，高端辦學、優(yōu)質品牌、特色發(fā)展是青島為明學校的不斷追求。
??? 上午9:00，一首《相逢是首歌》拉開了培訓會議的大幕。雷麗霞校長在會上首先對新進教師表示熱烈歡迎，倡導新教師帶著自己的優(yōu)勢融入青島為明學校，和孩子們共成長、和學校共成長。校長的講話贏得了現場教師的高度贊同。要辦成具有國際水平和國際影響力的中國學校，保證教學質量絕對領先、辦學特色突出鮮明。實現教學成績的跨越式提升，更有賴于教師專業(yè)的教、學生主動的學，有賴于學校精細化的科學管理。
??? 會上，雷麗霞校長指出，青島為明學校要從 “教師的教、學生的學、行政的管”三個方面以及“流程、職責、評價、支持”四個維度來規(guī)范教學管理流程體系，從而保證教學質量的持續(xù)提升，實現學校的跨越發(fā)展。
??? “三備兩研”、高效“6+1”課堂模式和限時訓練是實現教學成績跨越提升的良好策略，是“流程再造”這一教學管理改革的關鍵三步，也是強力推行的中學教學流程再造的核心內容。為了達到為學校設立的目標，學校上上下下必須嚴格執(zhí)行流程再造，以此提升教學質量，確保學生學習能力的全面發(fā)展。
??? 會議還邀請鐘和軍副院長做了題為“流程再造，夯基固本”的專題報告，詳細解讀了“成績跨越式提升”工程方案。鐘和軍副院長結合自己對成功學校案例的研究，介紹了改革的背景，詳盡解讀“三備兩研”的流程、高效“6+1”課堂的操作以及限時練的設計，專業(yè)的解讀和深度的引領，帶領大家進入更高層次的教育理解。?鐘和軍副院長說，目標、流程、評價是為明業(yè)務發(fā)展的“三根支柱”，通過流程再造，達到程序的精細化、評價的標準化 、機制的制度化。評價機制有助于優(yōu)化管理，提高效率，進而提升品質，實現教學成績的跨越式提升。
??? 鐘和軍副院長還在現場帶領大家共同學習、模擬實踐了《青島為明學?！案咝?+1課堂”教學簡明操作流程》。 “高效6+1課堂”以為學生的學而教為出發(fā)點 ，通過“導、思、議、展、評、檢”來達到“用”。注重學思結合，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境，最終達到學以致用的目的。在模擬“高效6+1課堂”活動現場，教師的學習情緒高漲，全體起立，熱烈討論，為提升教學業(yè)務質量的奠定了堅實基礎
??? 另外，鐘和軍副院長還結合專家的智慧和各學校的行動體會，一一解答了老師的疑惑，最大限度地為大家解決思想和行動中的困惑。
??? 專題培訓持續(xù)進行，青島為明學?？蒲卸綄幹魅螌O玉強校長擔任主講，鼓勵教師在“創(chuàng)名校 成名師 育名生 ”的辦學中發(fā)揮各自優(yōu)勢，孫校長說，創(chuàng)辦名校有賴于激情的教育、高效的課堂、精細的管理。而流程再造工程在教學環(huán)節(jié)的具體落實上，三備兩研是基礎，高效課堂是核心，限時訓練是關鍵。“課堂教學是正道，課堂改革是王道，課堂高效是霸道，讓我們一起在并不平坦的路上尋道、悟道、得道，讓教霸變成學霸?！?/span>
??? 青島為明學校初中部主任王洪偉做了《流程再造，狠抓落實強化執(zhí)行，說到做到》為主題的演講，與現場老師一起學習了中學教學流程再造的核心內容，并分享了教、學、管三個教學流程的工作經驗。通過制定日流程、周流程、月流程、學期流程使教學過程逐漸明朗，教師與學生完成良好的教學互動，“堅定信念，真抓實干，勤學苦教，力爭實現成績目標”。
??? 通過此次培訓和學習，青島為明學校全體教師深刻領悟了“流程再造，跨越提升”這一教學管理變革策略，并表示將在教學過程的各個環(huán)節(jié)落實“流程再造”，通過“三備兩研”、高效“6+1”課堂和限時訓練等特色教學模式實現“教學成績跨越式提升”！在全校教職工的共同努力下，青島為明學校在創(chuàng)辦“國際化的中國學校”的道路上快速前行！
