學(xué)部動態(tài)

冬天臨近，

再不出去走走，秋天就要過去了啊。

于是，來一場說走就走的旅行吧。

藏馬山的秋天，因孩子們的笑臉而燦爛，

藏馬山的今天，因孩子們的笑聲而熱烈。

11月3日，

迎著這個秋天難舍的暖陽，

伴著這個秋天難得的暖風(fēng)，

青島為明學(xué)校小學(xué)部全體師生，

向藏馬山旅游度假區(qū)開拔。

秋游，就這樣開始：

孩子們的歌聲、誦讀聲，

從車窗飛出，

成為這個秋天最美的和弦。

千嘻園里，

飛椅、飛螺、降落傘，

引得尖叫連連，笑聲悠悠，

帶著驚險，帶著興奮，

響徹山谷，直沖云霄。

玩了的，意猶未盡

錯過的，滿臉沮喪

個子高，不受限制的，

大喊：嚇?biāo)牢伊?，不夠刺?/span>

個子矮，被限制的，

對著身高尺，比了又比

摩天輪上，

我們會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?/span>

綠野仙蹤，

我們團(tuán)結(jié)合作，穿越叢林迷宮；

金魚池中，

我們濕了褲腿，卻渾然不覺；

林間索橋，

我們顫顫悠悠，品嘗勝利喜悅。

植物園中，

那些奇奇特特的花花草草，

那些交交錯錯的枝枝葉葉，

哪怕是那些走起來嘩啦直響的石子小路，

都能吸引孩子們的注意，

惹得他們嘖嘖贊嘆。

對孩子們來說，

最美的秋天是眼里的風(fēng)景；

對老師們來說，

最美的風(fēng)景是孩子的笑顏。

這天底下，

比陽光更燦爛的是孩子們的笑容，

比天籟更動聽的是孩子們的笑聲。

今天，我們在遠(yuǎn)山近水間播撒快樂，

明天，我們在為明沃土中培育希望。

我們要讓為明學(xué)子的笑聲，

飛得，更高，

傳得，更遠(yuǎn)……