名家大師進(jìn)校園系列活動(dòng)--簡(jiǎn)快作文助我成功
“我為自己寫(xiě)本書(shū)”校園特色活動(dòng)第二季啟動(dòng)儀式成功舉行
5月30日上午，青島為明學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳座無(wú)虛席，來(lái)自青島多個(gè)學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)擠滿了禮堂。即便校方在走廊后面加了凳子，仍是“一座難求”。 原來(lái)是學(xué)校為即將迎來(lái)“六一兒童節(jié)”的島城孩子們帶來(lái)了一份特殊的禮物——“簡(jiǎn)快作文”六一兒童節(jié)大型公益講座。同時(shí)也是青島為明學(xué)校校園特色活動(dòng)“我為自己寫(xiě)本書(shū)”第二季的啟動(dòng)儀式。
“我為自己寫(xiě)本書(shū)”是青島為明學(xué)校一直在推進(jìn)的一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)推行半年來(lái)，同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作賦予了極大的熱情，并步步提升，結(jié)出了累累的碩果。一篇篇優(yōu)秀的文章在同學(xué)們的筆下緩緩流淌著，那是一首首關(guān)于自己、關(guān)于青春的歌謠。會(huì)上，初中部的張清梅、劉秉坤和宋龍俊三位同學(xué)分享了他們的文章，獲得了聽(tīng)眾們一陣陣熱烈的掌聲。
“僅僅有了熱情還不夠”，正如雷麗霞校長(zhǎng)所說(shuō)，“我們還要讓孩子們掌握寫(xiě)作的方法！” 正是基于這個(gè)目的，學(xué)校特別邀請(qǐng)了全國(guó)知名作文教育專家“簡(jiǎn)快作文”的創(chuàng)始人翟暾先生為孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的作文課。“簡(jiǎn)快作文”系清華大學(xué)附屬中學(xué)高級(jí)教師、文學(xué)碩士、北京大學(xué)青少年素質(zhì)教育與才能培養(yǎng)課題組專家、著名作文教育專家翟暾老師于1987年創(chuàng)立，是國(guó)家商標(biāo)總局保護(hù)品牌。1997年3月，“簡(jiǎn)快作文”被確立為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題“腦功能開(kāi)發(fā)與思維訓(xùn)練研究”的子課題。多年來(lái)，“簡(jiǎn)快作文”致力于“簡(jiǎn)、快、易、好”的科學(xué)研究，超速成功的系列教程被全國(guó)1000余家試驗(yàn)基地廣泛應(yīng)用，成效顯著，各地報(bào)刊雜志及上千家網(wǎng)站爭(zhēng)相報(bào)道，被譽(yù)為“作文教育界的一面閃亮旗幟”。
"大道至簡(jiǎn)，快樂(lè)至善“。翟暾老師所講的“開(kāi)頭點(diǎn)題定位，中間承上詳寫(xiě)，結(jié)尾照應(yīng)深化”的簡(jiǎn)快思路，令在場(chǎng)的孩子們豁然開(kāi)朗。按照這個(gè)方法，令人頭疼的作文原來(lái)也沒(méi)有那么難。“講的太好了，作文的過(guò)程就是思維的過(guò)程，掌握了這個(gè)方法，孩子以后在表達(dá)自己的時(shí)候也會(huì)思路清晰。”一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)道。
翟老師的講座之后，學(xué)生們按照不同年級(jí)分組進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)練兵。同時(shí)，秦新春副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)朋友們做了“給青春期孩子一個(gè)成功的教育”的主題講座，獲得了家長(zhǎng)們的一致肯定和贊揚(yáng)。
