青島為明小學(xué)部舉行“秋之收獲，獻(xiàn)禮祖國”書寫素養(yǎng)大賽

在隆重慶祝中華人民共和國72周年華誕之際，青島為明學(xué)校小學(xué)部舉行“秋之收獲，獻(xiàn)禮祖國”書寫素養(yǎng)大賽，二至六年級(jí)的全體同學(xué)共同執(zhí)筆，用自己的方式為即將到來的祖國七十二歲華誕獻(xiàn)上自己的祝福。

“漢字不朽，書法長青”！寫好漢字是每一個(gè)中國人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。讓每一個(gè)學(xué)生寫一手漂亮的字，既是為明學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，又是一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為扎實(shí)落實(shí)這一樣求，提高學(xué)生的書寫水平，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，新學(xué)期，青島為明學(xué)校小學(xué)部，通過“每日一練”“每月一展”“每學(xué)期一評(píng)”三大活動(dòng)，連點(diǎn)成線，常抓不懈，貫穿始終。

一、寫字練字“三個(gè)一”

01.每日一練，漸入佳境

每天下午1：40—2：00是全校固定的“午寫時(shí)間”。伴隨著悠悠古琴聲，老師們循循善誘地講解，手把手地指導(dǎo)。學(xué)生們屏息凝神，將所有的注意力都凝聚在字帖的方寸之間，日復(fù)一日，不畏寒暑。


02.每月一展，追學(xué)趕幫

小學(xué)部每月舉行一次“書寫素養(yǎng)大賽”展示，全校統(tǒng)一時(shí)間，年級(jí)統(tǒng)一書寫內(nèi)容，學(xué)生現(xiàn)場書寫。根據(jù)書寫情況分ABC三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定。獲得A等的同學(xué)，被評(píng)為當(dāng)月書寫小能手，書寫作品在班級(jí)走廊展示欄中展出。班級(jí)按得A的比率，每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè)書寫展示優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。通過展示，既是對(duì)平日練習(xí)的檢驗(yàn)，更為學(xué)生搭建展示平臺(tái)，激發(fā)練字興趣。

03.每學(xué)期一評(píng)，以獎(jiǎng)促練

期末評(píng)選“書寫明星”和“明星班級(jí)”，學(xué)部舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。讓每一分付出都有收獲，讓每一份堅(jiān)持都有回報(bào)，讓每一次優(yōu)秀都不被埋沒。
二、寫字比賽“三個(gè)段”
01.賽前精心策劃

每月展示，各年級(jí)老師精心研究，與平時(shí)的練習(xí)緊密結(jié)合。這次展示規(guī)定比賽內(nèi)容：加入了“金秋”和“愛國”主題的詩句、祝福語等，低段學(xué)生側(cè)重考察田字格書寫，尤其是正確的書寫格式；中段著重對(duì)開學(xué)一月來學(xué)生的鋼筆書寫進(jìn)行階段性監(jiān)測；高段則是對(duì)學(xué)生的綜合書寫能力進(jìn)行考察。

02.賽中各展才華

賽場上的孩子們個(gè)個(gè)屏氣凝神，兩耳不聞窗外事，一心只把字來寫！高年級(jí)的學(xué)生運(yùn)筆純正，圓轉(zhuǎn)流美；低年級(jí)的孩子們也不甘示弱，撇、捺、點(diǎn)、畫到位。競爭就在田格、方格和橫格之間彌漫開來！

看！學(xué)生們紛紛坐得端端正正，手里擎著鋼筆，一筆一劃，寫的多么認(rèn)真！

瞧！學(xué)生們是多么的認(rèn)真和投入啊，一絲一毫都是心中對(duì)祖國母親滿滿的愛！


03.賽后客觀評(píng)價(jià)

賽后，老師們對(duì)每幅作品進(jìn)行公平公正的評(píng)價(jià)。經(jīng)過層層篩選，各年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)誕生了。


這些作品字體或大氣、或清秀、或剛健，展示了學(xué)生們?cè)鷮?shí)的書寫基本功；一個(gè)個(gè)方方正正的中華漢字躍然紙上，展現(xiàn)出中國漢字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

幽幽墨香，如蘭如桂。從學(xué)生們的一張張作品中，我們也看到了對(duì)祖國母親的美好祝福和對(duì)未來的美好期待！（供稿：李白玉）

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