學(xué)部動態(tài)

為了讓家長們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，密切家校聯(lián)系，11月27日上午，青島為明學(xué)校舉行幼小銜接班家長開放日活動，邀請家長走進學(xué)校，近距離了解孩子們的在校學(xué)習(xí)生活。

家長們走進課堂，老師們以早操律動、教學(xué)展示、角色游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了孩子們在校學(xué)習(xí)生活狀況?；顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引學(xué)生，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子充分給予孩子，把操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與集體活動與游戲活動的過程中，增進了對學(xué)校工作的感性認(rèn)識，同時也讓孩子們在家?；拥姆諊畜w驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。

藝體中心郭長華主任以“科學(xué)的銜接，幫助孩子們自信的走進校園”為主題的專家講座贏得了家長們的掌聲。郭主任詳細地闡述和介紹讓家長們更充分地認(rèn)識到了幼小銜接階段孩子的特點。

青島為明學(xué)?！翱茖W(xué)銜接”要求充分尊重孩子的年齡特點，研究孩子的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)合理設(shè)計課程，不過度小學(xué)化，在快樂和趣味中享受學(xué)習(xí)和生活。30分鐘的有效學(xué)習(xí)，形式以“游戲中學(xué)習(xí)”為主，同時更有目標(biāo)的去掌握知識；內(nèi)容上開拓孩子們的思維不提前教授一年級課程，重在練習(xí)孩子們的常規(guī)和習(xí)慣。讓孩子從心理、時間和學(xué)習(xí)形式接受改變，為自信地走進小學(xué)校園做好了鋪墊。

講座之后家長們填寫了“家長意見反饋表”，并對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。老師們的用心得到了家長們的肯定和鼓勵。相信在家長們的大力支持下，學(xué)校一定不負(fù)眾望，與家長們攜手共進，讓孩子們走得更遠。

通過半天的家長開放日活動，家長對學(xué)生在校情況有了更深入地了解。家校共育，讓我們共同助力學(xué)生在小學(xué)階段更好的發(fā)展和進步，愿學(xué)生們在青島為明學(xué)校的每一天都是新鮮的、健康的、快樂的！家校攜手助力孩子們快樂自信地成長！

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